ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استعمال BOX-PCR لدراسة التقارب الوراثي لبعض من بكتريا aeruginosa Pseudomonaus المعزولة من مصادر مرضية و بيئية مختلفة في بغداد

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: ناصر، ابتسام حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 723 - 732
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 637598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04904nam a22002057a 4500
001 0035386
044 |b العراق 
100 |9 323747  |a ناصر، ابتسام حمود  |e مؤلف 
245 |a استعمال BOX-PCR لدراسة التقارب الوراثي لبعض من بكتريا aeruginosa Pseudomonaus المعزولة من مصادر مرضية و بيئية مختلفة في بغداد  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2013 
300 |a 723 - 732 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية  
520 |a تم جمع ست وعشرون عزلة بكتيرية مختلفة من بكتريا Pseudomonas aeuruginosa، كان منها 16 عزلة مرضية أي 62% من العدد الكلي للعزلات، معزولة من نماذج مختلفة (ادرار ودم وقشع وجروح ومسحات الأذن والعين والبلعوم) من مستشفى مدينة الطب في بغداد. وكان منها عشرة عزلات بيئية أي 38% من العدد الكلي للعزلات، معزولة من أماكن مختلفة من الماء والتربة في نفس المدينة. شخصت كل العزلات بالاختبارات البكتريولوجية والبايوكيميائية. تم استخلاص DNA الخام من كل من العزلات المرضية والبيئية. أنجز BOX-PCR باستخدام البادئ BOXlAR، بعدها تم تحليل ناتج التضخيم BOX-PCR باستخدام الترحيل الكهربائي الأفقي بهلام الاكاروز. تم رسم Dendrogram لكل العزلات باستخدام معاملات Jaccard و Dice معتمدة – الحزم، إذا أنجزت الطبعة الوراثية لنسق الحزم باستعمال UPGMA، لدراسة التقارب الوراثي بين العزلات المرضية والبيئية. بينت النتائج إن DNA الخام مناسب لإجراء BOX-PCR، و وجود تشابه كبير بين نسق الحزم الناتجة عن التضخيم للعزلات المرضية والبيئية نفسها، والتي كانت بحدود 45% - 99% و 61% - 100 حسب المعاملان Jaccard و Dice على التوالي. أما التشابه بين هاتين المجموعتين كان بحدود 40% و 55% حسب المعاملان Jaccard و Dice على التوالي. بالرغم من العلاقة الملحوظة بين كل من العزلات المرضية والبيئية، استنتجت هذه الدراسة وجود تباين وراثي بين العزلات المرضية والبيئية لهذه البكتريا الانتهازية باستخدام تقنية BOX-PCR وباستخدام البادئ BOX1AR.   |b Totally twenty six different isolates of Pseudomonas aeuruginosa (P. aeruginosa) were collected, sixteen clinical isolates (62% of total group) were isolated from different samples (Urine, blood, sputum, wound, ear, eye and throat swabs) from Medical city hospital in Baghdad, and ten environmental isolates (38% of total group) were isolates from different places of soil and water in the same city. All isolates were diagnosed by bacteriological and biochemical tests. The crude DNA was extracted from all clinical and environmental isolates. BOX-PCR was achieved using BOX1AR primer. The BOX-PCR products were analyzed by horizontal agarose gel electrophoresis. The dendrogram for all isolates was draw by using band-based Jaccard and Dice coefficients where the fingerprints were generated by banding patterns using un weighted pair-group method with arithmetic average (UPGMA), in order to study the relatedness among the clinical and environmental isolates. The results were showed that the crude DNA was suitable to BOX-PCR, and presence of the high similarity in banding patterns of clinical and environmental isolates it selves, which was about 45%-99% and 61%-100% in Jaccard and Dice coefficients respectively. The similarity between these two groups was about 40%) and 55% in Jaccard and Dice coefficients respectively. Although, the marked relatedness among all clinical and environmental isolates, this study was concluded presence of genetic variation between the clinical and environmental isolates of this opportunistic bacterium, by using BOX-PCR technique and BOX1AR primer.  
653 |a البكتريا   |a التجارب العلمية   |a العراق   |a مستخلصات الأبحاث  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 077  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 080  |m ع80  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-080-077.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 637598  |d 637598