| LEADER |
04610nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0242034 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0012748
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، جاب الله
|g Yousuf, Jabullah
|e مؤلف
|9 334937
|
| 242 |
|
|
|a Artistic and Musical Activities and their Impact on the Development of Environmental Awareness among Primary Stage Children
|
| 245 |
|
|
|a الانشطة الفنية والموسيقية وأثرها في تنمية الوعي البيئي لدى اطفال المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر قضية تنمية الحس البيئي قضية مهمة ومحورية للعالم سواء في الوقت الحالي أو في المستقبل المتسم بالعولمة والتنافس والتكنولوجيا العقلية، ولهذا يرتبط موضوع بحثنا بدور كل من الفن والموسيقي في تنمية الحس البيئي للطفل من خلال برنامج مقترح تم تطبيقه بالنادي الثقافي للطفل بالبليدة، للقضاء على السلبيات في سلوك أبناءنا التي تؤدي إلي تدمير البيئة والإقلال من كفاءته، وبتطبيق هذا البرنامج تم استثمار المعرفة وتكوين الوعي والاتجاهات الموجبة نحو البيئة عن طريق بعض الأنشطة الفنية والموسيقية المستمدة من تراثنا الشعبي والتي تلمس الشعور الوجداني للطفل، فالفن يساعد على التعبير عن المشاعر بأسلوب غير لفظي، والموسيقى يمكن أن تستخدم لتشجيع بعض الأطفال للتعبير عن الآراء والمشاعر، مما يعد من الأساسيات لتعديل وتطوير النظرة إلى البيئة، وكيفية التعامل معها، ومع مواردها بشكل واع ورشيد، فالإنسان هو المسئول عن المحافظة على توازن البيئي، وهذا ما سيتم عرضه في هذا المقال.
|
| 520 |
|
|
|f The issue of environmental sensitivity is important and pivotal for the world; whether in the current time or the future characterized by globalization, competition and the technological mindset. Consequently, our subject is connected to the role of art and music in respect to the development of environmental sensitivity within the child through a proposed program which had been applied in the cultural club for children in “Al-Baleeda”, to eliminate the negatives within the behavior of our children, which lead to the destruction of the environment and the reduction of its efficacy. Through the application of this program knowledge was invested and awareness developed in addition to the imparting of the necessary approaches towards the environment, which was undertaken through some art and music activities based upon our peoples’ culture and which touch upon the emotional feelings of the child. That is because art assists in changing the sentiments in a non-spoken manner whilst music can be utilized to encourage some of the children to express their opinions and feelings, which are regarded to be from the fundamentals for adjustment and developing the regard towards the environment and how to interact and deal with it, alongside their sources in an aware and intelligent manner. That is because it is the human who is responsible for the preservation of the environmental balance and it is this which will be presented in this essay.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الانشطة الفنية
|a الانشطة الموسيقية
|a الوعي البيئي
|a أطفال المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a الانشطة الفنية
|a الوعي البيئي
|a أطفال المرحلة الابتدائية
|a البرامج
|a الانشطة الموسيقية
|
| 700 |
|
|
|9 219983
|a خلدومي، آسيا
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 006
|m ع6
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-006-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 637639
|d 637639
|
