ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في العصابية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية : دراسة ميدانية لدى معلمي مقاطعة س.م.بن علي 03 بمديرية التربية لولاية غليزان

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: مسكين، عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meskine, Abdallah
مؤلفين آخرين: مكي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 85 - 102
DOI: 10.12816/0039874
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 639339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 03519nam a22002297a 4500
001 0037280
024 |3 10.12816/0039874 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مسكين، عبدالله  |g Meskine, Abdallah  |e مؤلف  |9 267684 
245 |a الفروق في العصابية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية :   |b دراسة ميدانية لدى معلمي مقاطعة س.م.بن علي 03 بمديرية التربية لولاية غليزان 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2014  |g ديسمبر 
300 |a 85 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق في العصابية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى المعلمين (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وتكونت عينة الدراسة من 102 معلما ومعلمة من مقاطعة سيدي أمحمد بن علي (03) بمديرية التربية بغليزان، تم اختيارهم بطريقة عشوائية خلال العام الدراسي (2012/2013)، ولجمع البيانات استخدمت مقياس أيزنك للعصابية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1 - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.05) في العصابية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. 2 - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.05) في العصابية تعزى لمتغير المؤهل العلمي. 2 - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.05) في العصابية تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح أقل من 5 سنوات.  |b This study aimed to know the differences in neuroticism in light of some demographic variables among teachers (gender-teacher qualification-years of experience), The study sample consisted of 102 teachers of Sidi M’hamed Ben Ali (03) Governorate in Relizane Educational Directorate, was selected by the random sampling method for the year (2012/2013). For data collection was used Eysenck Scale of neuroticism. The study findings were as follows: 1-There were significant differences at (α=0.05) from neuroticism attributed to the sex in favor of females. 1-There were no statistical significant differences at (α=0.05) from neuroticism attributed to the educational qualification, While no significant differences in the psychic adjustment level attributed to the sex. 1-There were significant differences at (α=0.05) from neuroticism attributed to years of experience in favor of less than 5 years. 
653 |a العدوانية  |a العصابية  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a ولاية غليزان  |a الجزائر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 013  |m ع13  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 000  |x 1112-9263 
700 |a مكي، محمد  |g Makki, Mohamed  |q Makki, Mohamed  |e م. مشارك  |9 310601 
856 |u 1192-000-013-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 639339  |d 639339