ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعلم الاجتماعي - رافعة للتغيير في المدارس العربية: تحليل حالة Case Study

المصدر: مجلة جامعة
الناشر: أكاديمية القاسمي
المؤلف الرئيسي: عيساوي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aissaoui, Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو حسين، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2002
الصفحات: 176 - 190
ISSN: 1565-8090
رقم MD: 640862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
ISSN: 1565-8090

عناصر مشابهة