المصدر: | مجلة جامعة |
---|---|
الناشر: | أكاديمية القاسمي |
المؤلف الرئيسي: | بياعة، نمر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bayya’h, Nimer |
مؤلفين آخرين: | خليل، رانية (م. مشارك) , ضاهر، وجيه (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 257 - 285 |
ISSN: |
1565-8090 |
رقم MD: | 641149 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
وظيفة مركز الحوسبة في المدرسة هي وظيفة شاملة ومركبة ودائمة التطور والتغير، لذا حاولنا خلال هذا المقال الوقوف على أهمية تعريف وتخصيص وظائف متنوعة في المدرسة بشكل عام، وعلى أهمية وظيفة مركز الحوسبة بشكل خاص. كما وتطرقنا إلى تعريف ووصف هذه الوظيفة بشكل تفصيلي في مدارس بلادنا ومدارس في الولايات المتحدة، وعرضنا نماذج لطريقة عمل مركز الحوسبة وعلاقته بمعلمي مدرسته وبمرشد الحوسبة المسؤول عن منطقته من قبل وزارة التربية والتعليم. كما وأشرنا إلى مراجع وأدوات قد تساعد مركز الحوسبة على فهم طبيعة عمله كدافع للتغيير في طرق التعليم والتعلم، وعلى تطور عمله المهني ومتابعة التحديثات التي قد تؤثر على أدائه لوظيفته. |
---|---|
ISSN: |
1565-8090 |