ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Investigating Lexical Errors A...>الوصف

Investigating Lexical Errors And Their Effect On University Students’ Written Performance In Sudan

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: Hamad, Mohamed Satti (Author)
مؤلفين آخرين: Yassin, Abd Allah (Co-Author)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 641462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | أخطاء طلبة اللغة الإنجليزية | معلمو اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Lexical Errors | Written Performance | Mother Tongue Interference
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بحث أخطاء طلبة اللغة الإنجليزية بالجامعات السودانية وأثر تلك الأخطاء على النصوص الكتابية. هذا، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قام الباحث باستخدام الاستبانة لمعلمي اللغة الإنجليزية في الجامعات والاختبار لطلبة اللغة الإنجليزية بالجامعات لأخطاء في المفردات اللغوية بسبب العديد من الأسباب من أهمها تأثير اللغة الأم.

The aim of this study is to investigate the lexical errors and their effect on university students’ written performance. The researcher used the descriptive analytical approach. Data has been collected through a questionnaire for university English language teachers, and a composition test for the university students from different English departments. The findings showed that university students make lexical because of many factors chief among them is the interference of the mother tongue.
ISSN: 1858-6724

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.