المستخلص: |
تطورت المنهجية التاريخية العربية، والسودانية المتأثرة بها فيما بعد بخطى مماثلة وآنية في أغلب الأحيان نتيجة خضوعهما معا لموجة التحديث في منهجية الكتابة التاريخية القادمة من أوربا. تتبع الورقة هذا التطور وتناقش بنظرة نقدية ملامح عدم نضوج المنهجية الأكاديمية في المدرسة التاريخية الحديثة في السودان. ولاستقراء مستقبل الكتابة التاريخية في سودان وادي النيل اقترحت الورقة تنويع وابتكار موضوعات البحث التاريخي، وتطوير المنهجية التاريخية، وتوسيع دائرة المصادر التاريخية.
The Arabic historical methodology and the Sudanese style which is influenced by it have, in most cases, developed similarly and simultaneously due to the exposition of these methodologies to the waves of modernization coming from the European historical writing approaches. The paper traces this development and critically discusses the glimpses of immaturity in the academic methodology of the modern school of historical writing in Sudan. To anticipate the future of historical writing in the Nilotic Sudan, the paper suggests diversification and innovation of subjects of historical research, development of historical methodology, and enrichment of historical resources.
|