ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Dependence and Independence in...>الوصف

Dependence and Independence in Materials Design \\\\ for EFL Teachers: An experimental study

العنوان بلغة أخرى: تنمية المادة التعليمية من قبل المعلمين الجزائريين في مرحلة ماقبل الخدمة وأثناء الخدمة من خلال تجربة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: حمادة، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Hamada
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: جوان
الصفحات: 101 - 118
DOI: 10.34174/0079-000-039-024
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 641783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الإبتدائي | طرق التدريس | البرامج التعليمية | المجتمع الجزائري | اللغات الأجنبية | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث قضايا الماضي والحاضر المتعلقة بتصميم وتنمية المادة التعليمية من قبل المعلمين الجزائريين في مرحلة ما قبل الخدمة وأثناء الخدمة من خلال تجربة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. وأجريت الدراسة بين المعلمين أثناء الخدمة ومعلمي ما قبل الخدمة (طلاب المدرسة العليا للأساتذة) من خلال المنهج التجريبي. وهي تختبر صلاحية معالجة المعلومات من خلال أساليب واستراتيجيات التعلم (وظائف الخطاب) ومهام اللغة التواصلية (كمتغيرات مستقلة والتي تحدد عددا من معايير التصميم والتطوير كمتغيرات تابعة) كما تستخدم هذه الدراسة الاختبار القبلي والاختبار البعدي كأدوات للبحث.

This paper deals with past and present issues related to materials design and development by Algerian teachers within pre-service and in-service experience of teaching English as a foreign language. The study is carried out among in-service teachers and pre-service (ENS students) teachers through an experimental method. It tests the validity of information processing (through learning styles and strategies) and discourse functions (through communicative language tasks) as independent variables which determine a number of design and development criteria as dependent variables. A pre-test, an experiment, and a post-test are used as research tools.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.