| LEADER |
03034nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0244032 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-039-024
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حمادة، حسين
|g Hussein, Hamada
|e مؤلف
|9 214438
|
| 245 |
|
|
|a Dependence and Independence in Materials Design \\\\ for EFL Teachers: An experimental study
|
| 246 |
|
|
|a تنمية المادة التعليمية من قبل المعلمين الجزائريين في مرحلة ماقبل الخدمة وأثناء الخدمة من خلال تجربة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2013
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث قضايا الماضي والحاضر المتعلقة بتصميم وتنمية المادة التعليمية من قبل المعلمين الجزائريين في مرحلة ما قبل الخدمة وأثناء الخدمة من خلال تجربة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. وأجريت الدراسة بين المعلمين أثناء الخدمة ومعلمي ما قبل الخدمة (طلاب المدرسة العليا للأساتذة) من خلال المنهج التجريبي. وهي تختبر صلاحية معالجة المعلومات من خلال أساليب واستراتيجيات التعلم (وظائف الخطاب) ومهام اللغة التواصلية (كمتغيرات مستقلة والتي تحدد عددا من معايير التصميم والتطوير كمتغيرات تابعة) كما تستخدم هذه الدراسة الاختبار القبلي والاختبار البعدي كأدوات للبحث.
|b This paper deals with past and present issues related to materials design and development by Algerian teachers within pre-service and in-service experience of teaching English as a foreign language. The study is carried out among in-service teachers and pre-service (ENS students) teachers through an experimental method. It tests the validity of information processing (through learning styles and strategies) and discourse functions (through communicative language tasks) as independent variables which determine a number of design and development criteria as dependent variables. A pre-test, an experiment, and a post-test are used as research tools.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الإبتدائي
|a طرق التدريس
|a البرامج التعليمية
|a المجتمع الجزائري
|a اللغات الأجنبية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 024
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 039
|m ع39
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-039-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 641783
|d 641783
|
