| LEADER |
02968nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0244481 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 276824
|a عكروشي، سليمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية تربية الطفل في الفكر العربي القديم
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 254
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a لكل إستراتيجية مبادئ تقوم عليها وأهداف تسعى إلى تحقيقها وقد قامت الإستراتيجية التربوية عند العرب القدامى على ثلاث دعائم متكاملة في أهدافها، أولها الإستراتيجية الاجتماعية والأخلاقية التي سعت إلى بث في النشء العادات الفاضلة وغرس الصفات الخلقية التي اشتهر بها العربي قديما. ثانيها الإستراتيجية الأدبية والفنية التي اعتمدت على الجانب الجمالي والتأثير الفني في غرس تلك القيم والمثل في أبنائها وقد قام بهذه المهمة الشعراء والأدباء. وثالثها الإستراتيجية العلمية التي تولى المفكرون والفلاسفة في وقت مبكر من الحضارة الإسلامية وضع مناهجها وأسسها وبرامجها في مختلف المصنفات والرسائل التي وضعوها وألفوها. وقد هدفت هذه الاستراتيجيات الثلاث إلى بناء فرد مسلم متميز عن بقية الأمم الأخرى.
|d Chaque stratégie est fondée Sur des principes et des objectifs qui visent à les atteindre. En ce qui concerne la stratégie éducative dans l'ancienne culture arabe, elle est basé sur trois piliers premièrement la stratégie sociale qui a cherché à transmettre au enfants les traditions et le qualités moral. Deuxièmement, la stratégie littéraire et artistique qui à utilisée l'influence artistique en transmettant ces valeurs au enfants. Troisièmement, la stratégie scientifique fondée par des penseurs et des philosophes de la civilisation islamique qui ont cité des programmes éducatifs dans divers ouvrages qu'ils ont écrites. Ces trois stratégies avaient pour but de construire un individu distinct, par sa culture, des autres.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوي
|a التربية عند العرب
|a الفكر العربي القديم
|a تربية النشء
|a القيم والمثل
|a الفرد المسلم
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 012
|l 007
|m ع7
|o 1437
|s مجلة التربية والابستيمولوجيا
|t Journal of Education and Epistemology
|v 000
|x 2170-1458
|
| 856 |
|
|
|u 1437-000-007-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 642704
|d 642704
|
