نحو منهج بديل لتقويم العلوم اللغوية : علم النحو أنموذجا
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | العلوي، شفيقة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 49 - 60 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 642889 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
809764 |
عناصر مشابهة
-
تقويم المعجم العقلي للطلاب المعلمين وتصور مقترح لتنميته
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منشور: (2019) -
الاخطاء التجويدية لدى طلاب الصف السادس في مدينة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الكلثم، حمد بن مرضي بن إبراهيم منشور: (2011) -
نحو نموذج لتقويم المعلم
بواسطة: عشوى، مصطفى مولود منشور: (1994) -
اتجاهات معلمات الدراسات الإسلامية في محافظة النعيرية نحو التقويم البديل
بواسطة: السبيعي، منيرة بنت مفلح منشور: (2023) -
تجريب التعليم المصغر Microteaching كاستراتيجية لتقويم أداء الطالبة ( المعلمة ) في أنشطة العلوم لمرحلة رياض الاطفال
بواسطة: بدير، كريمان محمد منشور: (1996)
