ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آليات السياسة العقارية الفرنسية و دورها في تغيير بني المجتمع الجزائري : قبيلة الحنانشة نموذجا

المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: ورتي، جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ouarti, Djamel
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 137 - 152
DOI: 10.36058/1110-000-010-010
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 642962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02480nam a22002177a 4500
001 0041236
024 |3 10.36058/1110-000-010-010 
044 |b الجزائر 
100 |a ورتي، جمال  |g Ouarti, Djamel  |q Warti, Jamal  |e مؤلف  |9 204513 
245 |a آليات السياسة العقارية الفرنسية و دورها في تغيير بني المجتمع الجزائري : قبيلة الحنانشة نموذجا  
260 |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة  |c 2011 
300 |a 137 - 152 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يلاحظ الباحث المُتمحص للنتائج الديمغرافية للقوانين العقارية الفرنسية التي صدرت خلال القرن التاسع عشر، خاصة القانون المُسمى سيناتيوس كونسيلت (1863)Sénatus Consulte ، انه من النتائج التي انجرت عن تطبيقه إصابة الهيكل الاجتماعي للعروش والقبائل في بناها وأوصالها الاجتماعية الموروث لأجيال سحيقة، مثل حالة قبيلة الحنانشة، إحدى القبائل المعروفة في الشرق الجزائري، إذ بتطبيق القوانين العقارية الفرنسية عليها تقلص مجالها الجغرافي، وفقدت توازنها وبنيتها الاجتماعية كلية، وتلك هي النظرة القانونية الاستعمارية لتلك الفترة.  |d L’application des lois foncières a joué un rôle fort important durant le XIX siècle; ces lois sont à l’origine du bouleversement des structures traditionnelles et ancestrales des communautés tribales. Dans le cas d’une des plus importantes tribus de l’est algérien, celles des Henenchas, l’impact s’est traduit par le déséquilibre des structures et la perte irrévocable de l’espace géographique.  
653 |a الإحتلال الفرنسي  |a العقارات   |a القوانين و التشريعات   |a قبيلة الحنانشة   |a الجزائر 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Teacher's Forum  |f Muntadā al-’ustāḏ  |l 010  |m ع10  |o 1110  |s مجلة منتدى الأستاذ  |t   |v 000  |x 1112-5101 
856 |u 1110-000-010-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 642962  |d 642962