استخدام أساتذة الرياضيات لاستراتيجيات التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق

المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي:	لخضر، عزوز (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	خطوط، رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	191 - 212
رقم MD:	643620
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| تدريس الرياضيات \| المقاربة بالكفاءات \| طرق التدريس \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

24

LEADER	01179nam a22002057a 4500
001	0041920
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 302076 \|a لخضر، عزوز \|e مؤلف
245		\|a استخدام أساتذة الرياضيات لاستراتيجيات التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية \|c 2012 \|g ديسمبر
300		\|a 191 - 212
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقويم التربوي \|a تدريس الرياضيات \|a المقاربة بالكفاءات \|a طرق التدريس \|a المناهج الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|l 002 \|m ع2 \|o 1428 \|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية \|t Journal of Educational Research \|v 000
700		\|a خطوط، رمضان \|g Khatoot, Ramadane \|e م. مشارك \|q Khatoot, Ramadan \|9 230492
856		\|u 1428-000-002-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 643620 \|d 643620