ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب الموديول ع...>مارك

تأثير استخدام أسلوب الموديول على مستوى التحصيل العلمي في مادة التربية الحركية بكلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effects of the Use of the Module Style on the Level of Scientific Achievement of Students in Motor Education at the Faculty of Education
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيسي، علي محمد أنور علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 17 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يوليو
الصفحات: 257 - 296
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 6439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | مصر | الجامعات والكليات | كليات التربية | التربية الرياضية | الحقائب التعليمية | تدريس التربية الحركية | طرق التدريس | الطلاب المعلمون | نظريات التعلم | التعلم الذاتي | اعداد المعلمين | الأهداف التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01534nam a22002057a 4500
001 0186528
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 123708  |a السيسي، علي محمد أنور علي  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام أسلوب الموديول على مستوى التحصيل العلمي في مادة التربية الحركية بكلية التربية الرياضية  
246 |a The Effects of the Use of the Module Style on the Level of Scientific Achievement of Students in Motor Education at the Faculty of Education 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2003  |g يوليو 
300 |a 257 - 296 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التحصيل الدراسي  |a مصر  |a الجامعات والكليات  |a كليات التربية  |a التربية الرياضية  |a الحقائب التعليمية  |a تدريس التربية الحركية  |a طرق التدريس  |a الطلاب المعلمون  |a نظريات التعلم  |a التعلم الذاتي  |a اعداد المعلمين  |a الأهداف التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 001  |m  مج 17 , ع 1   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 017  |x 2090-0090 
856 |u 0086-017-001-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 6439  |d 6439 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.