المناهج المعرفية الداعمة للإبداع الجامعى : دراسة حالة عينة من الطلبة الجامعيين
| المصدر: | مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية |
| المؤلف الرئيسي: | شريفي، خيرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 76 - 86 |
| ISSN: |
2253-0827 |
| رقم MD: | 644976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
92
| LEADER | 02459nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0043367 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a شريفي، خيرة |q Sherifi, Khairah |e مؤلف |9 246781 | ||
| 245 | |a المناهج المعرفية الداعمة للإبداع الجامعى : |b دراسة حالة عينة من الطلبة الجامعيين | ||
| 260 | |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية |c 2013 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 76 - 86 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a نسعى من خلال هذه الدراسة إلى عرض أهم المناهج المعرفية المساندة لعملية الابتكار والإبداع في الجامعات الجزائرية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين، وقد توصلت الدراسة الميدانية إلى ضرورة استخدام الأساليب المعرفية التالية: التعليم المدمج، الإدارة بالمشاركة، إدارة المعرفة، العصف الذهني، حلقات الجودة لدعم الإبداع؛ لما لها من فوائد لتنمية الإبداع، خاصة إبداع المجموعات وتوليد الأفكار الخلاقة مع تطوير مهارات الحل الإبداعي للمشكلات. |b The aim of this study was to investigate cognitive styles are supported for the creative process in Algerian higher education institutions from the perspective of students belonging to the Faculty of Economic at the University of Blida and Medea, and had reached the field study to the need to use cognitive styles following: blended learning, management participation, knowledge management, brainstorming , QCs to support creativity; because of its benefits to a private development groups and creativity generate creative ideas with the development of the skills of a creative solution to problems. | ||
| 653 | |a الإبداع |a التعليم العالى |a الأساليب المعرفية |a الجامعات الجزائرية | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 007 |e Journal of Economics and Human Development |f Mağallaẗ al-iqtiṣād wa al-tanmiyaẗ al-bašariyaẗ |l 008 |m ع8 |o 1445 |s مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية |t Journal of Economics and Human Development |v 000 |x 2253-0827 | ||
| 856 | |u 1445-000-008-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 644976 |d 644976 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Knowledge Sharing on Personal Innovativeness in Higher Education Institutions: Case Study Constantine 2 University
بواسطة: Boudiaf, Ilyes منشور: (2021) -
بعض الأساليب المعرفية لدى مدمني الانترنت دراسة تفاعلية على عينة من طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: جاد، محمد عبدالمطلب منشور: (2006) -
دور الجامعة في تفعيل رأس المال الفكري وخلق اقتصاد معرفي في ظل التحول الاقتصادي: دراسة تطبيقية بجامعة جيلالي بونعامة - خميس مليانة
بواسطة: عبداللطيف، حابي منشور: (2022) -
تحديد المستويات المعيارية للمرونة المعرفية لدى طلبة ماستر معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة محمد بوضياف مسيلة
بواسطة: بوغرة، أمينة منشور: (2023) -
بعض الأساليب المعرفية السائدة لدى عينة من الطلاب الجامعيين وعلاقتها بنمط التخصص الدراسي وبعض متغيرات الشخصية
بواسطة: أبو سيف، حسام أحمد محمد منشور: (2000)
