ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الوضعية الإجتماعية السياسية والمهنية للقائم بالاعلام في الجزائر : السياسة الإعلامية بين مرحلتي الحزب الواحد والتعددية

المصدر: دراسات اجتماعية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: بغداد باي، عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boghdadi Bay, Abdulqadir
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أغسطس
الصفحات: 141 - 156
ISSN: 2170-0478
رقم MD: 645479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 02445nam a22002057a 4500
001 0245913
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بغداد باي، عبدالقادر  |g Boghdadi Bay, Abdulqadir  |e مؤلف  |9 190808 
245 |a الوضعية الإجتماعية السياسية والمهنية للقائم بالاعلام في الجزائر : السياسة الإعلامية بين مرحلتي الحزب الواحد والتعددية 
260 |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية  |c 2014  |g أغسطس 
300 |a 141 - 156 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a لقد كان الاهتمام بدراسة رجل الإعلام أو من يسمى بالقائم بالإعلام مبكرا، أي منذ أن أصبح هذا الأخير محور العملية الإعلامية بعد تعقد المؤسسات الإعلامية في القرن العشرين، حيث أصبحت المؤسسة اجتماعية تساهم في التنشئة الاجتماعية والبناء الثقافي في المجتمع. ويميل الكثير من المفكرين وأساتذة الإعلام إلى تثمين الدور الذي يقوم به القائم بالاتصال والوسيلة والجمهور، كعناصر تحتل الصدارة على غرار بقية العناصر الاتصالية المشكلة للعملية الاتصالية، فهو دور مرتبط أساسا بمدى كفاءة كل من القائم بالاتصال والوسيلة الإعلامية والجمهور المتلقي، لكن الصحفي يعد حجر الزاوية في الاتصال الجماهيري في الأساس الأول، ويدعم هذا الرأي أساتذة الإدارة الذين اهتموا بدراسة العنصر البشري والموارد البشرية في المؤسسات الصناعية الكبرى. 
653 |a الاحوال الإجتماعية  |a الاحوال السياسية  |a    |a وسائل الإتصال  |a السياسة الإعلامية  |a المجتمع الجزائري  |a   
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 009  |e Social Studies  |f Dirāsāt iğtimāՙiyaẗ  |l 015  |m ع15  |o 0841  |s دراسات اجتماعية  |v 000  |x 2170-0478 
856 |u 0841-000-015-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 645479  |d 645479