| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو ممارسة الأنـشطة الرياضية في مدارس محافظات قطاع غزة، وكذلك معرفة الفروق في تلك الاتجاهات تبعا لمتغير الجنس. ولتحقيق ذلك؛ أجريت الدراسة على عينة قوامها (208) طـلاب، وطالبـات مـوزعين كالتالي:- (104) طلاب و(104) طالبات بالتساوي، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، ولجمع بيانات الدراسة وتحقيق أهدافها؛ تم استخدام مقياس (كنيون) حيث قام باقتباسه محمد حسن علاوي(1998). وقد أسفرت نتائج الدراسة عن التالي:- 1- يتضح من نتائج الدراسة: أن اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو ممارسة الأنشطة الرياضـية في مدارس محافظات قطاع غزة كانت ايجابية بدرجة كبيرة جدا. 2- أحتل محور النشاط البدني كخبرة جمالية المرتبة الأولى، تلا ذلك وفي المرتبة الثانية محـور النشاط البدني لخفض التوتر، ثم جاء محور النشاط البدني كخبرة توتر ومخاطرة في المرتبة الثالثة، ثم تلا ذلك محور النشاط البدني كخبرة اجتماعية بالمرتبة الرابعة، ثم محور النـشاط البدني كخبرة للتفوق الرياضي وقد احتل المرتبة الخامسة، ثم جاء محـور النـشاط البـدني للصحة واللياقة في المرتبة السادسة والأخيرة. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (05.0) في جميع الإبعاد لمتغيـر الجـنس:(طـلاب، طالبات).
The study aimed to identify trends of high school students about the practice of sports activities in schools throughout the Gaza Strip, as well as knowledge of the differences in these directions depending on the changing sex. To achieve this, the study was conducted on a sample of (208) students distributed as follows: (104) students, and (104) women, using a descriptive approach. To collect data and achieve the objectives of the study the measure by Kenyon Bagtbash Mohammad Hassan Allawi (1998) is used. The results of the study were as follows: 1- It is clear from the results of the study that trends of high school students about the practice of sports activities in schools throughout the Gaza Strip were positive and very much. 2- Expertise of aesthetic occupied the center of physical activity and was ranked first, followed by second place in the center of physical activity to reduce the tension, then the center of physical activity such as the expertise of tension and risk in third place, followed by physical activity such as the expertise of the center of social came in fourth, and then the center of physical activity such as the expertise of excellence Sports has been in fifth place, and then came the focus of physical activity for health and fitness in sixth place and the last. 3- There is no statistically significant difference at the level (0.05) in all dimensions of changing sex (students - students).
|
