Les Projets De E-Learning Evalu Ation Et Enjeux : Etude De Cas De Quatre Campus Numeriques En France
| المصدر: | المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق |
| المؤلف الرئيسي: | Badra, Lamia (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Vieira, Lisa (auth) |
| المجلد/العدد: | ع13,14,15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 371 - 384 |
| ISSN: |
0330-9274 |
| رقم MD: | 647440 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| وصف العنصر: |
أصل المقال باللغة الفرنسية |
|---|---|
| ISSN: |
0330-9274 |
عناصر مشابهة
-
Changement Organisationnel et Enseignement Supérieur: Enjeux de L’application de la Réforme LMD en Algérie
بواسطة: Boutaba, Nour El Houda منشور: (2017) -
Etude De Certains Enjeux et Dimensions de la Justice Universitaire
بواسطة: غنام، لمياء شعيب منشور: (2020) -
Les Personnes Agees En Algerie Et Au Maghreb Enjeux De Leur Prise En Charge
بواسطة: Mimouni, Badra Moutassem منشور: (2013) -
Le processus de la scenarisation : une condition de reussite dun projet e-Learning
بواسطة: Ghourabi, Samira منشور: (2013) -
Expérience et Leçons de L’évaluation en Ligne à L’ère du Covid 19: Cas de L’université de Tizi-Ouzou
بواسطة: Asmani, Arezki منشور: (2021)
