Les Projets De E-Learning Evalu Ation Et Enjeux : Etude De Cas De Quatre Campus Numeriques En France

المصدر:	المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات
الناشر:	جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق
المؤلف الرئيسي:	Badra, Lamia (auth)
مؤلفين آخرين:	Vieira, Lisa (auth)
المجلد/العدد:	ع13,14,15
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2005
الصفحات:	371 - 384
ISSN:	0330-9274
رقم MD:	647440
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| فرنسا \| التعليم العالي \| الجامعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01010nam a22002057a 4500
001	0046017
044		\|b تونس
100		\|9 22348 \|a Badra, Lamia \|e auth
245		\|a Les Projets De E-Learning Evalu Ation Et Enjeux : \|b Etude De Cas De Quatre Campus Numeriques En France
260		\|b جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق \|c 2005
300		\|a 371 - 384
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a أصل المقال باللغة الفرنسية
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a فرنسا \|a التعليم العالي \|a الجامعات
700		\|9 50632 \|a Vieira, Lisa \|e auth
773		\|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات \|6 Information Science & Library Science \|c 025 \|l 013,014,015 \|m ع13,14,15 \|o 0425 \|s المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات \|t Moroccan Journal of Documentation and Information \|v 000 \|x 0330-9274
856		\|u 0425-000-013,014,015-025.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 647440 \|d 647440