| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء بكليات التربية بجامعات غزة للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في الأسئلة التالية: • ما مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء بكليات التربية بجامعات غزة للقضايا البيو أخلاقية؟ • ما اتجاهات طلبة العلوم العامة والأحياء بكليات التربية بجامعات غزة نحو القضايا البيو أخلاقية ؟ • هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05≥α و) في مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها تعزى لمتغير الجنس ؟ • هل توجد علاقة ارتباطية بين مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحيـاء للقـضايا البيو أخلاقيـة واتجاهاتهم نحوها؟ وقد اعتمدت الباحثتان المنهج الوصفي في دراستهما، وحددت عينة الدراسة من جميـع طلبـة المستوى الرابع قسمي العلوم العامة والأحياء بجامعات غزة (الإسلامية، والأقـصى والأزهـر)، والبالغ عددهم (65) طالبا وطالبة، وقد تم تنفيذ هذه الدراسة في نهاية الفصل الثـاني مـن العـام الدراسي 2006- 2007،ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم اختبار مستوى فهم للقضايا البيو أخلاقية واستبانة اتجاهات نحو القضايا البيو أخلاقية، وأوضحت النتائج أن مستوى الفهم للقضايا البيو أخلاقية والاتجاهات نحوها أقل من حد الكفاية 75% ،واتجاهات طلبة العلوم العامة والأحياء بكليات التربية بجامعات غزة نحو القضايا البيو أخلاقية أكبر من حد الكفاية 75% ، ولا توجد فـروق ذات دلالـة إحصائية في مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها تعزى لمتغير الجنس كما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الفهم للقضايا البيو أخلاقية واتجاهـاتهم نحوها.
This study aims to determine the extent of students' understanding and attitudes regarding the bioethical issues and to identify the range of differences and association in regard of their gender, Speciality and University. The following are major research questions: What is the level of understanding of students in the faculties of education in Gaza Universities towards the bioethical issues? The question is divided into the following sub-questions: 1. What is their understanding level toward these issues ? 2. What are their attitudes towards these issues ? 3. Are there any difference between cross-section data in their understanding level towards the bioethical issues referring to vary of university, gender or specialty? 4. Are there any relationship between their understanding level towards the bioethical issues and their attitudes ? The main findings show that : The level of understanding for general science and biology students in faculties of education in Gaza Universities for bioethical issues is less than level 75%. percent of students attitudes towards bioethical issues is more than level of 75%. there is a positive relation between their understanding level and their attitudes towards the bioethical issues Based on this study and its outlines, it is advisable to reconsider the programs for training science and biology teachers and course of public education in that it should be concerned with the updated biology and all its different dimensions.
|
