| LEADER |
03815nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0247358 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 175941
|a النعيم، عبير بنت عبدالله عبدالرحمن
|g Al Nuaim, Abeer bint Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البيئة الافتراضية لتدريس مقرر القرآن الكريم و علومه في المراحل الأولية : تقويما و تطبيقا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كرسي القرآن وعلومه
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a عنوان هذا البحث : (البيئة الافتراضية لتدريس مقرر القرآن الكريم وعلومه في المراحل الأولية)، وتتجلى مشكلة البحث في عدم العناية الكافية بتدريس مقرر القرآن الكريم وعلومه في مدارس التعليم العام في المراحل الأولية ، وانعكاس ذلك الأمر على مستوى الطلاب في المراحل المتقدمة. خطة البحث: يتكون البحث من أربعة مباحث وفيها مطالب ثم خاتمة ، وهي على النحو التالي: المبحث الأول : أداء معلمي القرآن وعلومه للمراحل الابتدائية، ويشتمل على مطلبين: المطلب الأول : الصفات التي يجب توفرها لمن يتصدى لتعليم القرآن الكريم وعلومه في المرحلة الابتدائية. المطلب الثاني : وسائل مقترحة لرفع مستوى أداء معلمي القرآن وعلومه في المرحلة الابتدائية. المبحث الثاني : سمات وخصائص النمو لطلاب المرحلة الابتدائية، ويحتوي على المطالب الآتية: المطلب الأول : خصائص النمو المعرفي. المطلب الثاني : خصائص النمو الحسي والنمو الحركي (العضلي). المطلب الثالث : خصائص النمو النفسي (الوجداني). المبحث الثالث : المادة العلمية المقرر تدريسها فيما يختص بالقرآن وعلومه لكل صف من صفوف المرحلة الأولية . ويشتمل على: منهج الصفوف الأولية من الصف الأول الابتدائي إلى منهج الصف السادس الابتدائي. المبحث الرابع : البيئة الافتراضية وأساليبها وطرقها المتبعة لتدريس القرآن وعلومه ، وفيه مطلبان : المطلب الأول : البيئة الافتراضية لتدريس القرآن الكريم وعلومه. المطلب الثاني : الوسائل والأساليب التعليمية المتبعة في البيئة الافتراضية. ولذلك جاء البحث ليرسم بيئة مثالية لتدريس مقرر القرآن الكريم وعلومه للمراحل الأولية ؛ للارتقاء بالطلاب والطالبات ذهنيا وروحيا وفكريا من خلال العناية بكتاب الله العظيم.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العام
|a مادة القرآن الكريم
|a المعلمون
|a البيئة التعليمية
|a التقويم التربوي
|
| 773 |
|
|
|c 002
|d السعودية
|i كرسي القرآن و علومه - جامعة سعود الملك - السعودية
|l 000
|m مج6
|o 6996
|s بحوث المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية - البيئة التعليمية للدراسات القرآنية - الواقع وآفاق التطوير
|v 006
|
| 856 |
|
|
|u 6996-006-000-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 648338
|d 648338
|
