دراسة إجرائية حول توظيف نظرية "روبرت غانغ" في التعليم عن بعد "تفسير سورة النور نموذجاً"
| المصدر: | بحوث المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية - البيئة التعليمية للدراسات القرآنية - الواقع وآفاق التطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كرسي القرآن وعلومه |
| المؤلف الرئيسي: | الشافعي، سارة محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | كرسي القرآن وعلومه - جامعة الملك سعود |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 161 - 197 |
| رقم MD: | 648400 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
| LEADER | 02291nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0247387 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 124309 |a الشافعي، سارة محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة إجرائية حول توظيف نظرية "روبرت غانغ" في التعليم عن بعد "تفسير سورة النور نموذجاً" | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - كرسي القرآن وعلومه |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 161 - 197 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a تقدم هذه الدراسة تجربة واقعية قامت فيها الباحثة بتوظيف نظرية "الخطوات التسع للتعلم " لــــ"روبرت غانغ " في تدريس تفسير "سورة النور" لطالبات أكاديمية أفواه القرآن للتعليم عن بعد، والكائن مقرها بدولة تونس، وكيف أثر ذلك في تحصيل الطالبات والانتقال بهن إلى التطبيق ومعايشة الآيات؟ وتبين الدراسة سبب اختيار هذه النظرية، وأن ذلك لكونها تتميز بالبساطة والوضوح مع الفاعلية، وإمكانية استخدامها كركيزة للتصميم التعليمي لأي محتوى دراسي، لا سيما الدراسات القرآنية، بالإضافة إلى اهتمامها بتعزيز جانب التطبيق والممارسة الذي يعتبر ثمرة من ثمرات تعلم التفسير خاصة، والعلوم الشرعية بشكل عام. كما تفصل الدراسة هذه التجربة من خلال مدخلين: مدخل معرفي، ومدخل إجرائي. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a الدراسات القرآنية |a نظريات التعلم | ||
| 773 | |c 004 |d الرياض |i كرسي القرآن وعلومه - جامعة الملك سعود |l 000 |m مج7 |o 6996 |s بحوث المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية - البيئة التعليمية للدراسات القرآنية - الواقع وآفاق التطوير |v 007 |p 2 | ||
| 856 | |u 6996-007-000-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 648400 |d 648400 | ||
عناصر مشابهة
-
أنموذج التلقي في بحوث جمهور وسائل الإعلام
بواسطة: فطيمة، ابن دنيا بعلي منشور: (2013) -
الإشارات التربوية في سورة لقمان: دراسة موضوعية
بواسطة: الحاج، مريمه عبدالله محمد منشور: (2015) -
التناسب في سورة التحريم
بواسطة: الوادعي، أسماء أحمد مسفر منشور: (2022) -
اختلاف القراءات وأثره في التفسير: دراسة نظرية تطبيقية من سورة القيامة
بواسطة: ملياني، أميرة بنت حسين محمد منشور: (2020) -
أصحاب الميمنة يوم القيامة في ضوء سورة الواقعة: دراسة موضوعية
بواسطة: السهلي، سارة فيصل منشور: (2020)
