ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تاريخ المدرسة التنكزية في القد...>الوصف

تاريخ المدرسة التنكزية في القدس 729 - 1432 هـ / 1328 - 2011م

العنوان بلغة أخرى: History of Al Tenkizia School 729 - 1432 / 1328 - 2011
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المغربي، عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يونيو
الصفحات: 481 - 528
DOI: 10.33976/1442-020-002-014
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 648719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المدرسة التنكزية | معالم مدينة القدس | العهد المملوكي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة أحد معا لم مدينة القدس في العهد المملوكي، وهي المدرسـة التنكزيـة التي تم احتلالها والسيطرة على مبانيها عام1387هـ/1967م من قبل إسرائيل، وأقيم في المدرسـة كنيسان يهوديان، ومن ثم استخدمت كمقر لقوات حرس الحدود التي عاثت تخريبـا فـي المكـان، واعتدت على المصلين في الحـرم القدسي الشريف في مناسبات عدة. وفي الفصل الأول من الدراسة تم الحديث عن الأمير (تنكز) الذي بنى هذه المدرسـة، والعديـد من المعالم الأخرى في القدس ومدن أخرى في بلاد الشام، وناقش الفصل الثاني الحالـة المعماريـة للمدرسة، وما طرأ عليها من تغيرات في العهود الإسلامية التالية، أما الفصل الثالـث فقـد نـاقش نظامها التعليمي، والإداري وأوقافها. في حين تطرق الفصل الرابع إلى سيطرة الاحتلال الإسرائيلي عليها وتحويلها من معلم ديني وتعليمي بارز، إلى بؤرة اعتداء على سكان القدس، وتحويل طابقين منها إلى كنس يهودية، إضـافة إلى إدراج ها ضمن المخططات التهويدية لهذه المدينة، وأشهرها مخطط "قيديم يروشاليم "، الذي يضم مخططا لإقامة أكبر كنيس يهودي على المدرسة التنكرية تحت اسم "نور القدس".

This study dealt with Al Tenkizia School, one of Jerusalem’s monuments during the Mamluki Period. The school was occupied in 1967 and its premises were turned into a Jewish Synagogue. Later it was used as headquarters for the Israeli Border Guards who destroyed the place and attacked the worshippers on many occasions. The first chapter dealt with Prince Tenkiz who built the school as well as other important monuments in the city of Jerusalem and other cities in Greater Syria. The second chapter covered the architectural state of the school and the changes that the school underwent during the Islamic Reign. The third chapter discussed the educational, administrative and the endowments system of the school. The last chapter dealt with the Israeli occupation of the school and how it was turned from an educational monument into a centre of assault on the inhabitants of the city. This chapter also revealed how it was turned into a Jewish Synagogue and how it was included in the Israeli plans of Judaization of the city.
ISSN: 2410-3160
البحث عن مساعدة: 816044

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.