المعلم المسلم ودوره في مواجهة تحديات العولمة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو عراد، صالح بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س6, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 211 - 240 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 649000 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد ماهية العولمة، وبيان أهم معالمها، ومن ثم الوقوف على دور المعلم المسلم في مواجهة تحديات العولمة، وكيفية تفعيل هذا الدور من خلال تأصيل الهوية الإسلامية، وتنمية مهارات التفكير بصفة عامة، والتفكير الناقد والتفكير الإبداعي بصفة خاصة لدى الطلاب. وقد تناولت الدراسة مفهوم العولمة وأهم معالمها، ثم طرحت بعض المقترحات التي يمكن من خلالها تأصيل الهوية الإسلامية لدى الطلاب؛ كما حددت بعض الخطوات الإجرائية التي يمكن للمعلم المسلم من خلالها تنمية التفكير الناقد والتفكير الإبداعي كأحد أساليب مواجهة تحديات العولمة المعاصرة. وقد قدمت الدراسة بعض التوصيات التي يأتي من أهمها: الاهتمام بدراسة التراث الإسلامي الأصيل كوسيلة لتأكيد الهوية الإسلامية لدى الطلاب، والعمل على إصلاح التعليم بما يلبي متطلبات العصر، مع ضرورة البحث عن وسائل جديدة للتقويم، والعناية بالجانب التقني ومهارات التفكير لدى كلاً من: المعلم والطالب. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
دور التربية الاسلامية في مواجهة التحديات الثقافية للعولمة
بواسطة: الحارثي، صلاح بن ردود بن حامد منشور: (2001) -
النظام التعليمي في المملكة العربية السعودية وتحديات العولمة
بواسطة: أبو عراد، صالح بن علي منشور: (2005) -
أمانة الكلمة عند المبدع المسلم
بواسطة: أبو عراد، صالح بن علي منشور: (2008) -
أمانة الكلمة عند المبدع المسلم
بواسطة: أبو عراد، صالح بن علي منشور: (2009) -
دور التربية الإسلامية في مواجهة بعض أساليب عولمة المرأة المسلمة المعاصرة
بواسطة: المصري، إكرام بنت كمال بن عوض منشور: (2005)
