يجب تسجيل الدخول أولا
متطلبات تحقيق معايير الجودة في المدرسة الابتدائية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | نخلة، ناجي شنودة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س6, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 347 - 380 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 649023 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير الجودة في المدرسة الإبتدائية: دراسة تحليلة
بواسطة: نخلة، ناجي شنودة منشور: (2009) -
رؤية مقترحة لدور الأخصائي الإجتماعي في تسهيل إعتماد مدارس التعليم الإبتدائي في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد
بواسطة: الخميسي، السيد سلامة إبراهيم منشور: (2018) -
دور إدارة الجودة الشاملة في تحقيق التميز في المنظومة التعليمية: دراسة تطبيقية على مدرسة ابتدائية
بواسطة: سعودي، عبدالصمد منشور: (2018) -
تصور مقترح لتعيين مراقب للجودة في المدرسة الثانوية
بواسطة: نخلة، ناجي شنودة منشور: (2010) -
تطوير إدارة المدرسة الإبتدائية في مصر باستخدام معايير الجودة الشاملة
بواسطة: عزب، محسن عبدالستار محمود منشور: (2004)
