| LEADER |
05251nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0247621 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013492
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الجودة، ماجد محمود
|g Aljodeh, Majed
|e مؤلف
|9 92117
|
| 245 |
|
|
|a استخدام نموذج المحاولات ذي الحدين في فحص تقديرات المحكمين لمقاييس الاتجاهات
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2013
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 407 - 434
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استخدام أسلوب نموذج المحاولات ذي الحدين لفحص تقديرات المحكمين لملاءمة فقرات مقاييس الاتجاهات، وذلك بالاعتماد على النظرية الحديثة في القياس. \ وقد اشتملت عينة الدراسة على (150) محكما من درجات علمية مختلفـة: معلمـي رياضـيات، ومشرفي رياضيات، وأعضاء هيئة تدريس جامعات حكومية وخاصة في الرياضـيات، والقياس والتقويم، والمناهج، وعلم النفس، وطلبة الدراسات العليا في القياس والتقـويم، وأسـاليب تدريس الرياضيات في الأردن. ولأغراض الدراسة تم استخدام مقياس اتجاهات نحو الرياضيات يتـألف من(72) فقرة وقد تم تطبيقه على (413) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر الأساسي من مدارس مديرية تربية إربد الأولى. \ وقد عرضت فقرات المقياس على عينة المحكمين (150=n) من أجل تقييمها بأسلوب المحاولات ذي الحدين، بالاعتماد على معيارين (نسبة الاتفاق بين المحكمين لا تقل عن 70%، ونسبة الاتفاق بين المحكمين لا تقل عن 80%)، وقد تم دراسة الخصائص السيكومترية للفقرات المعتمدة، بالاعتماد على استجابات أفراد عينة الدراسة، ثم تم فحص تقديرات المحكمين باستخدام نموذج المحاولات ذي الحدين، ثم أعيد تقدير الخصائص السيكومترية للفقرات التي تم اعتمادها بالمعيارين بعد استبعاد المحكمين غير المطابقين. \ وأظهرت نتائج مقارنة الخصائص السيكومترية للمقياس- قبل استبعاد المحكمين غير المطابقين للنموذج وبعد استبعادهم- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معاملات الصدق والثبات، حيث ظهر تحسن إيجابي على هذه المعاملات. وتوصي الدراسة باستخدام هذا الأسلوب في إعداد مقاييس الاتجاهات وتحكيمها.
|b The current study aimed at using method of Binomial Trials Model for examining judges' rates of the appropriateness of Attitude scale's items depending on modern measurement theory. The sample of the Study consisted of (150) Judges from different categories: mathematics teachers, mathematics supervisors, public and private university faculty members teaching mathematics, measurement and evaluation, curriculum, and psychology, and graduate students of measurement and evaluation, and mathematics teaching methods in Jordan. The study administered a mathematics attitude scale of (72) items to 413 male and female 10th Graders in Irbid first Educational directorate. \ The scale’s items were given to a sample of referees (n=150) to evaluate by the said model, based on two criteria (referees' agreement rate should not be less than 70%, referees' agreement rate should not be less than 80%). \ The Psychometric properties of the items adopted in the two criteria were studied depending on the responses of the subjects. Moreover, the referees' rates were examined by binomial trials model. The referees who did not fit the model were suspended, then the agreement rates were calculated again and the psychometric properties were estimated again in the model. \ The Psychometric comparison results of the properties before suspending referees who did not fit the model and afterwards showed that there are significant statistical differences in reliability and validity coefficients, revealing positive improvements in them. The study recommended using this model in designing attitude scales.
|
| 653 |
|
|
|a الرياضيات
|a القوانين الرياضية
|a القياس النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج21, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 021
|x 2410-3152
|
| 856 |
|
|
|u 1443-021-001-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 649084
|d 649084
|
