| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن الأنشطة المدرسية اللاصفية. وتناول البحث الأنشطة اللاصفية من خلال أربعة محاور هما المقصود بالأنشطة المدرسية اللاصفية. وأهم مجالات الأنشطة المدرسية اللاصفية. وكذلك تطرق إلى العوامل والمشكلات والمعوقات التي تحول دون تفعيل الأنشطة المدرسية اللاصفية والمشاركة فيها. فضلا عن عرض بعض التصورات المقترحة التي قد تكون لها أهميتها في هذا المجال. وتوصل البحث إلى أن هنالك العديد من الأدوار التي يمكن أن يقوم بها المعلم في مجال تفعيل الأنشطة المدرسية واللاصفية وتوظيف تكنولوجيا التعلم في هذا المجال. كما أشار البحث إلى أهمية الإدارة المدرسية وكل المنظومة التعليمية في تفعيل الأنشطة اللاصفية وتشجيع التلاميذ والطلاب على المشاركة فيها وتوفير كل ما يساعد على أكبر قدر ممكن منها والإفادة منها.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The research aimed to reveal extracurricular activities. The research dealt with extracurricular activities through four axes, namely, the extracurricular activities meaning, and the most important fields of the extra-curricular activities. In addition, the factors, problems, and obstacles that prevents the implementation of the extracurricular activities and participation in them, furthermore, the presentation of some of the suggested perception that may be relevant in this area. The research found that there are many roles that can be done by the teacher in the field of activating the activities of school, the extra-curricular, and the employment of learning technology in this area. The study also pointed to the importance of school administration and the entire educational system in activating the extra-curricular activities, encouraging students and pupils to participate in them, providing all that helps as much as possible, and benefiting from it..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
