ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على التدريب بالكمبيوتر والإنترنت في تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى اختصاصي مراكز مصادر التعلم

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Morsi, Ashraf Ahmed Abd-Latif
المجلد/العدد: ع157, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يناير / ربيع أول
الصفحات: 11 - 69
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 649256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

451

حفظ في:
LEADER 03516nam a22002057a 4500
001 0047704
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف  |g Morsi, Ashraf Ahmed Abd-Latif  |e مؤلف  |9 314084 
245 |a فاعلية برنامج قائم على التدريب بالكمبيوتر والإنترنت في تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى اختصاصي مراكز مصادر التعلم 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2014  |g يناير / ربيع أول  |m 1435 
300 |a 11 - 69 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على التدريب بالكمبيوتر والإنترنت في تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى اختصاصي مراكز مصادر التعلم. واستخدام البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت أدوات البحث من اختبار تحصيل في الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية، وبطاقة ملاحظة لقياس أداء اختصاصي مراكز مصادر التعلم في مهارات المستحدثات التكنولوجية. وتمثلت عينة البحث في عينة من أخصائي مراكز مصادر التعلم بمديرية التربية والتعليم، بمحافظة الشرقية. وتوصل البحث إلى فعالية البرنامج القائم على التدريب بالكمبيوتر والإنترنت في تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى اختصاصي مراكز مصادر التعلم. كما قدم البحث عدة توصيات ومنها، الاهتمام بعملية التحديث المستمر للبرامج التدريبية، لاختصاصي مراكز مصادر التعلم، حتى يتسنى لنا مواكبة التطور التكنولوجي واللحاق بركب الحضارة الإنسانية في شتى المجالات، والاستفادة من إمكانات البرامج التدريبية المختلفة، لكي توجه المتعلم وترشده وتتفاعل معه لتحقيق الأهداف التدريبية المراد تحقيقها، كما أوصى بتوفير البرامج التدريبية التي تستخدم في زيادة الفعالية التدريبية داخل المؤسسات التعليمية وتدريب المعلمين أيضًا على الاستفادة منها في توضيح الأجزاء العملية المرتبة بمناهجهم العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإنترنت  |a التطور التكنولوجي  |a تكنولوجيا التعليم  |a الحاسبات الإلكترونية  |a الوسائط المتعددة  |a الوسائل التعليمية  |a المكتبات الرقمية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع157, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 157  |x 1110-323X 
856 |u 0790-157-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 649256  |d 649256 

عناصر مشابهة