ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب الجامعي دراسة ميدانية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ندا، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع157, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يناير / ربيع أول
الصفحات: 131 - 164
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 649280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

816

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب الجامعي. وسعى البحث إلى التعرف على مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي-الوعي السياسي وما أبعادهما المختلفة، وواقع تعرض الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي، وواقع استخدامات الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي في التفاعل مع الأحداث السياسية، والأدوار التي تقوم بها مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي للشباب الجامعي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من 200 مفردة من طلبة جامعة بورسعيد، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وتمثلت أداة البحث في استبانة جمع بيانات. وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، إن لمواقع التواصل الاجتماعي دور كبير في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب الجامعي، حيث بلغ متوسط أدوارها 0.79 وهى نسبة كبيرة جدًا تدل على أهمية تلك المواقع في التنمية السياسية للشباب الجامعي. كما قدم البحث عدد من التوصيات ومنها، ضرورة الاهتمام بمفاهيم التربية السياسية وخاصة الوعي السياسي في برامج إعداد وتأهيل الشباب الجامعي، وعقد دورات تدريبية وتأهيلية للشباب الجامعي لإكسابهم مضامين التربية السياسية والوعي السياسي، والعمل على نشر الوعي لدى فئة الشباب حول دور وأثر مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية شخصياتهم وإرشادهم إلى الاستخدام الأمثل لمواقع التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة