ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي بتقنيات العقل و الجسم لخفض حدة قلق المستقبل لدى طالبات جامعة الأقصى بمحافظة غزة

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: السميري، نجاح عواد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، عايدة شعبان الديب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: أبريل / جمادى الثاني
الصفحات: 63 - 98
DOI: 10.12816/0013508
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 649311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي لفض حدة قلق المستقبل لدى طالبات جامعة الأقصى بمحافظه غزة، وشملت عينة الدراسة (20) طالبة من طالبات جامعة الأقصى بمحافظة غزة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية تشمل (10 طالبات) ومجموعة ضابطة تشمل (10 طالبة)، وقد استخدمت الباحثتان مقياس قلق المستقبل إعداد الباحثتان، وبرنامج للتخفيف من حدة قلق المستقبل إعداد: الباحثتين، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية ونفسها في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس قلق المستقبل لصالح التطبيق البعدي، وجود أثر كبير للبرنامج في خفض حدة قلق المستقبل بلغت (0.63) لدى أفراد المجموعة التجريبية، لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية ونفسها في التطبيقين البعدي والتتبعي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي على مقياس قلق المستقبل لصالح المجموعة التجريبية.

The study aimed at identifying the effectiveness of a counseling program on reducing intensity of future anxiety among the female students at A1 Aqsa University in Gaza governorate. The study sample consists of 20 female students, divided into two groups; experimental group of 10 students, and control group of 10 students. Both researches used future anxiety scale and a program, prepared by the researchers, for reducing intensity of future anxiety. The study findings revealed that there are statistically significant differences between means of students' scores of the experimental group in the administration of the pre and the post test of the future anxiety scale in favor of the post test administration, and also the program has large effect that is (0.63) in reducing intensity of future anxiety among the experimental group participants. Moreover, there are no statistically significant differences between the means of students' scores of the experimental group in the administration of post and successive test. Finally, there are statistically significant differences between the scores means of the experimental group and the control group in the administration of the post test of the future anxiety scale in favor of the experimental group

ISSN: 2410-3152