فاعلية برنامج إرشادي إلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين مستوى الذكاء الانفعالي لدى عينة من طالبات جامعة الأقصى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of An Electronic Counseling Program Via Social Communications Networks in Improving Emotional Intelligence Level of A sample of Al-Aqsa University Female Students |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
The effectiveness of an electronic guidance program through social networks in improving the level of emotional intelligence in a sample of Al-Aqsa University students |
| المصدر: | مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة النجاح الوطنية |
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، جولتان حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1027 - 1068 |
| DOI: |
10.35552/0247-029-006-002 |
| ISSN: |
1727-8449 |
| رقم MD: | 931041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الإرشادى | شبكات التواصل الاجتماعى | الذكاء الانفعالى | Electronic Counseling Program | Social Communications Networks | Emotional Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي إلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين مستوى الذكاء الانفعالي لدى عينة من طالبات جامعة الأقصى، كما سعت إلى الكشف ع دلالة الفروق بين متوسطات درجات عينة الدراسة على الدرجة الكلية وأبعاد مقياس الذكاء الانفعالي في القياسين القبلي والبعدي، والقياسين البعدي والتتبعي، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الانفعالي (العلوان، 2011)، والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحثة) وذلك على عينة مكونة من (22) من طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى ممن يعانين من مستوى منخفض من الذكاء الانفعالي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة على الدرجة الكلية وأبعاد مقياس الذكاء الانفعالي في القياسين القبلي والبعدي، والقياسين البعدي والتتبعي مما يؤكد على فاعلية البرنامج الإرشادي الإلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي المستخدم في تحسين الذكاء الانفعالي لدى طالبات جامعة الأقصى. The study sought to identify the effectiveness of an electronic counseling program via social communication networks in improving emotional intelligence level of a sample of Al-Aqsa University students. The study also aimed to reveal the significant differences between the means of the participants' scores in pre-measurement and post-measurement on one hand and post-measurement and follow-up measurement on the other hand. The study administered emotional intelligence scale (Elwan, 2011) and a counseling program constructed by the researcher to 22 College of Education students whose emotional intelligence levels were low. The study concluded that there were statistically significant differences between the means of the participants' scores in the overall score and dimensions of the emotional intelligence scale in the pre and post measurements and post and follow up measurements, the thing which confirms the effectiveness of the electronic counseling program via social networks in improving Al-Aqsa University students' emotional intelligence. |
|---|---|
| ISSN: |
1727-8449 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي في تحسين التوافق الزواجي لدى عينة من الطالبات المتزوجات في جامعة الأقصى
بواسطة: أبو غالى، عطاف محمود منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي بتقنيات العقل و الجسم لخفض حدة قلق المستقبل لدى طالبات جامعة الأقصى بمحافظة غزة
بواسطة: السميري، نجاح عواد إبراهيم منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية فى التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية والدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى
بواسطة: حجازي، جولتان حسن منشور: (2016) -
فعالية برنامج ارشادي انتقائي الكتروني لتنمية التعاطف والايثار في تحسين الذكاء الاجتماعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالبارى، محمد توفيق محمد مبروك منشور: (2023) -
إدارة الذات وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي في ضوء الأنظمة التمثيلية وبعض المتغيرات لدى عينة من الطالبات المتفوقات في جامعة الأقصى
بواسطة: أبو هدروس، ياسرة محمد منشور: (2015)
