المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | طبيب، نوال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع157, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
التاريخ الهجري: | 1435 |
الشهر: | يناير / ربيع أول |
الصفحات: | 263 - 277 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 649614 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف المقال إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان الأسطورة الإغريقية: تراثا إنسانياً .. وبعدا تاريخياً. وارتكز المقال على عدة عناصر، تناول العنصر الأول مفهوم الميثولوجيا. وناقش العنصر الثاني مفهوم الأسطورة. وشرح العنصر الثالث أصل الأسطورة. وحلل العنصر الرابع مصادر دراسة الأسطورة الإغريقية ومنهم (هوميروس، هيزيدوس، أدباء الإسكندرية، أدباء الرومان). وعرض العنصر الخامس تطور تفسير الأسطورة. وحدد العنصر السادس أهمية دراسة الأسطورة. وتطرق العنصر السابع إلى العلاقة بين الفكر الديني والأسطورة. وبين العنصر السابع علاقة الأسطورة بالتاريخ. واختتم المقال بتوضيح أن عالم الأساطير عالم غامض، فالأسطورة كتلة من التفاصيل المتشابكة والمتناقضة في أغلب الأحيان. كما أن الأسطورة الإغريقية تميزت بالشمولية، حيث غالباً ما تشمل مجتمع بأكمله أو الكون بأسره، لذلك من يتعرض للأساطير الإغريقية يجد نفسه أمام تشعبات وتعقيدات. كما أوضحت الخاتمة أن الأساطير نتيجة لتطور فكرى عميق ومتصل عبر مئات القرون، لقد ارتبطت بالتطور الفكري للإنسان وبعلاقته بالطبيعة والمحيط، واستطاعت خلال تاريخ البشرية أن تشمل مضامين جديدة لتصبح أكثر تعبيرا عن عصرها، وأدق تصويرا للمجتمع الذي أوجدها، كما أنها من خلال تطورها وإسهام الشعراء والأدباء والفنانين في صياغتها اكتسب جاذبية ومعاني رقيقة نبيلة جعلت منها أثراً خالداً في تراث الإنسانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |