ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوهم و أثره في السلوك الإنسان...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الوهم و أثره في السلوك الإنساني : دراسة نفسية تربوية إسلامية

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: اليبرودي، انشراح أحمد توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): ِِAl-Yabroudi, Insherah Ahmed Tawfiq
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 39 - 72
DOI: 10.12816/0013574
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 649920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك الإنساني | الوهم | التربية الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة ظاهرة الوهم وبيان أثرها في السلوك الإنساني من خلال التعريف بمفهوم الوهم وعلاقته بالمفاهيم الأخرى ذات العلاقة، وبيان مصادره وأسبابه، وأنواعه والأساليب التربوية في علاجه من المنظور الإسلامي، كما هدفت الدراسة إلى بيان أثر الوهم في السلوك وعرض بعض النماذج التطبيقية. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي النظري القائم على الاستقراء و التحليل والاستنباط. وتوصلت الدراسة إلى أن الوهم حالة إدراكية غير صحيحة تسيطر على النفس وتؤثر في السلوك سلبا، وأن التربية الإسلامية كفيلة بعلاج هذه الظاهرة بمنهجها وأساليبها المهتدية ببصائر الوحي. ونبهت الدراسة إلى ضرورة الوعي بخطورة استغلال هذه الظاهرة الإنسانية في توجيه سلوك الإنسان وجهة معينة تخدم أغراضا مقصودة.

The research aims to study the phenomenon of illusion and the statement of its impact on human behavior through the definition of the concept of illusion and its relationship to concepts of other relevant ،a statement of sources ،causes ،types and Islamic educational methods in the treatment ،as the study aimed to show illusion impact on human behavior and some models applied. The researcher adopted the descriptive and theoretical method that based on induction ،deduction and analysis. The study reached the illusion is a case of incorrect cognitive self-controlled and negatively affect behavior ،and that Islamic education capable of treating this phenomenon through the curriculum and methods based on revelation. The study alerted to the need for awareness of the seriousness of the exploitation of this phenomenon in guiding the behavior of human rights and a specific destination for unintended purposes.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.