| LEADER |
04825nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0048357 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013587
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a علاء الدين، جهاد محمود
|g Alaedein, Jehad Mahmoud
|e مؤلف
|9 276892
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برامج التدخل الثنائية المكون للأم والطفل في تحسين الصحة النفسية للمراهقات في الأسر المطلقة
|
| 246 |
|
|
|a Efficacy of Dual Component of Mother-Child Intervention Program in Improving Mental Health of Female Adolescents in Divorced Families
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 122 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فحصت الدراسة الحالية كفاءة برنامج ثنائي المكوّن يستهدف الأمهات والأطفال في الأسرِ المطلّقة في تحسين مستويات نوعية العلاقة بالأم والقلق والعدوان. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبة من مدرستين تابعتين لوكالة الغوث في مدينة عمان تم توزيعِهن عشوائيا إلى ثلاث مجموعات متكافئة: التجريبية الأولى (ن= 15) التي تلقى أَفرادها (ن= 8) البرنامج ذو المكون الثاني (الأم والطفل) والتجريبية الثانية (ن= 7) التي تلقى أَفرادها برنامج للطفل فقط والمجموعة الضابطة (ن= 15) التي لم يتلق أَفرادها أَي برنامج إرشادي. أشارت نتائج المقارنات البعدية إلى وجود فروق دالّة إحصائياً بين المجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة على جميع مقاييس الدراسة لصالحِ المجموعتين العلاجيتين، كما أظهرت النتائج أنَ المجموعة التجريبية الأولى قد تفوقَت بدرجة دالّة على المجموعة التجريبية الثانية على مقياسِ العلاقة مع الأم، في حين تبينَ عدم وجود فروق بين المجموعتين التجريبيتين على مقياسِ القلق. أخيرًا، تبينَ أنَ المجموعة التجريبية الثانية قد تفوقَت لكن ليسَ بدرجة دالّة على المجموعة التجريبية الأولى في تحسين مستويات العدوان
|
| 520 |
|
|
|b This study examined the efficiency of dual component mother-child program in improving levels of relationship with mother, anxiety, and aggression among a sample of Jordanian adolescents from divorced families. Study sample consisted of 30 female students recruited from two UNRWA schools in Amman and were distributed randomly into three equivalent groups: the first experimental group (n=8) who received the dual component mother-child program, the second experimental group (n=7) who received the Child only intervention, and the control group (n =15). The results showed significant posttests differences between the experimental and control groups on all study scales. Also, results of post-tests comparisons between the two experimental groups showed that the first experimental group outweighed the second experimental group on the relationship with the mother scale, and the Child only group exceeded the first experimental group on aggression scale, and there were no differences on anxiety scale
|
| 653 |
|
|
|a الطلاق
|a الأسرة
|a الصحة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج التدخلي ثنائي المكون
|a البرنامج التدخلي لأطفال الطلاق (CODIP)
|a برامج التعليم النفسي للأمهات المطلقات
|a المراهقات في الأسر المطلقة
|a نوعية العلاقة مع الأم
|a القلق
|a العدوان
|b Dual Component Mother-Child Program
|b Children of Divorce Intervention Program [CODIP]
|b Psychoeducation for Divorced Mothers
|b Female Adolescents In Divorced Families
|b Relationship with Mother
|b Anxiety
|b Aggression
|
| 700 |
|
|
|9 85184
|a البيطار، نعمت عمر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 023
|x 2410-3152
|
| 856 |
|
|
|u 1443-023-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 650141
|d 650141
|
