LEADER |
03362nam a22002057a 4500 |
001 |
0048385 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الشريف، دينا شاكر بن هزاع العبدلي
|g Al-Sharif, Dina
|e مؤلف
|9 126767
|
245 |
|
|
|a الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وأثره على التربية الاعتقادية للمسلم
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g ابريل / جمادى الآخرة
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 579 - 643
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وأثره على التربية الاعتقادية للمسلم. استخدم البحث المنهج الوصفي. اشتمل البحث على أربعة فصول رئيسة. الفصل الأول جاء بعنوان مفهوم الإعجاز في القرآن الكريم، وفيه المعجزة في اللغة والاصطلاح، ومراحل التحدي بالقرآن الكريم، كذلك وجوه الإعجاز في القرآن الكريم. كما حمل الفصل الثاني عنوان الإعجاز العلمي في القرآن الكريم، من خلال تعريف الإعجاز العلمي وأهميته، والفرق بين التفسير العلمي والإعجاز العلمي، فوائد بحوث الإعجاز العلمي في القرآن الكريم. وجاء الفصل الثالث بعنوان " نماذج من الإعجاز العلمي في آيات القران الكريم، من خلال الإعجاز في خلق الإنسان، والإعجاز في الفلك، أيضاً الإعجاز في الطبيعة. والفصل الرابع جاء بعنوان " الأثر التربوي لآيات الإعجاز على التربية الاعتقادية للمسلم، في ضوء تعريف العقيدة وأهميتها، والتربية الاعتقادية وجوانبها. وجاءت نتائج البحث إلى أن أهمية الإعجاز العلمي ومناسبته لهذا العصر، عصر المكتشفات العلمية الذي لا يؤمن الناس فيه بغير لغة العلم وسيلة للتخاطب فضلا عن الاقتناع، وأن آيات الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وأثره على التربية الاعتقادية للمسلم. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتثقيف والتهذيب الديني في معاهد التعليم العام والعالي تثقيفاٌ يربى العقيدة الصحيحة ويخلق الشخصية الإسلامية القوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الإعجاز العلمي
|a التربية الإسلامية
|a العقيدة الإسلامية
|a تفسير القرآن
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 016
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع158, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 158
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-158-002-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 650177
|d 650177
|