| LEADER |
04647nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0248047 |
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a الغانم، منى بنت عبدالله بن علي
|g Alghanim, Mona Abdullah Ali
|q Alghanem, Mona bint Abdullah bin Ali
|e مؤلف
|9 151111
|
| 245 |
|
|
|a الفجوة الرقمية لدى طلاب و طالبات مرحلة البكالريوس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2014
|g مارس / جمادى الأولى
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على حجم الفجوة الرقمية لدى طلاب وطالبات الانتظام (المتوقع تخرجهم) في التخصصات المشتركة بمرحلة البكالوريوس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من خلال التعرف على طرق ومعوقات الاتصال بالمعلومات الرقمية، ومهارات الاستخدام، والبحث عن هذه المعلومات، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي على اعتبار انه المنهج المناسب لهذه الدراسة؛ حيث إن هذا المنهج مرتبط بالدراسات الإنسانية، ويهتم بدراسة الواقع، ووصف الظاهرة، وجمع البيانات عنها، والتعبير عنها كمياً وكيفياً، إضافة إلى تفسيرها، كما تم استخدام أسلوب العينة الطبقية، لأنها تحقق تمثيل خصائص المجتمع في العينة، والتكافؤ بين أفراده، وتتسم بالدقة الإحصائية، وانخفاض نسبة حدوث الخطأ. بناءً على ذلك فقد تم تحديد ما يقارب (400) طالب وطالبة من حجم المجتمع؛ حتى يمكن تعميم النتائج على مجتمع الدراسة. من أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة هي وجود عوائق أكثر بالنسبة للطالبات مقارنة بالطلاب في الوصول إلى المعلومات الرقمية، كما أن معظم أفراد عينة الدراسة بنسبة 88.7% يستخدمون الإنترنت من المنزل، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الطلاب وعينة الطالبات في مستوى مهارات الاستخدام، والبحث عن المعلومات الرقمية، وكانت تلك الفروق لصالح عينة الطلاب، وقد يعود ذلك إلى أن فرص تعلم الطلاب واكتساب المهارات لديهم أكبر من فرص التعلم واكتساب المهارات بالنسبة للطالبات.
|b This study aims to identify the size of the digital gap among the female and male final year regular students studying the same faculties and majors at the level of the bachelor degree in the Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University. The study seeks to identify the size of digital gap through identifying means and obstacles of accessing the digital information as well as the skills of usage and searching for information. This research employed the descriptive survey method, being the most suitable for this research, as it is usually associated with the humanitarian studies and concerned with studying reality, describing phenomena, and data collection and expressing them qualitatively and quantitatively as well as interpreting them. Also the stratified sampling approach was used as it fulfills representing the characteristics of the community through the sample, parity among its members and known to be statistically accurate with low errors percentage incidence. Based on this, about 400 male and female students were taken as samples from the entire community, so that the research results can be generalized. The research concluded to several findings. The most important of them are: the female students face more obstacles in having access to digital information .
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a تقنية المعلومات
|a الفجوة الرقمية
|a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 006
|e Ialam
|l 013
|m ع13
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
|
| 856 |
|
|
|u 0179-000-013-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 650399
|d 650399
|
