أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية عباءة الخبير في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الصف السادس بمحافظات غزة
| المؤلف الرئيسي: | صالحة، بسام حسين محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | لبد، عبدالكريم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 650869 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01651nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287427 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 250968 |a صالحة، بسام حسين محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية عباءة الخبير في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الصف السادس بمحافظات غزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الأزهر في غزة |f كلية التربية |g فلسطين |o 0119 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية |a حل المشكلات |a النمو العقلي |a غزة | ||
| 700 | |9 301777 |a لبد، عبدالكريم محمد |q Labd, Abdulkarim Mohammed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0119-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 650869 |d 650869 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: القحطاني، أمل سعيد علي قانع منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلة في اكتساب مهارات البرمجة بلغة فيجول بيسك والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحقباني، بدور ناصر منشور: (2021) -
فاعلية برنامج باستخدام القصص القائمة على استراتيجيتي التخيل وحل المشكلات في تنمية بعض قدرات التفكير الإبداعي لدى الأطفال المتفوقين
بواسطة: الغامدي، عادل حسن سعيد منشور: (2013) -
برنامج في التاريخ قائم على استراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 م. لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي منشور: (2020) -
أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أبو المعاطي، أسماء حسن أحمد منشور: (2022)
