ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تفريد التعليم إلكترونيا...>الوصف

فاعلية تفريد التعليم إلكترونيا باستخدام الوسائط الفائقة على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في الريشة الطائرة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حبيب رضا حبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج46, ع90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 124 - 151
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 651863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب كلية التربية الرياضية (الزقازيق) | الريشة الطائرة | التعليم الإلكتروني | تفريد التعليم | الوسائط الفائقة | التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث وفروضه والمنهج المستخدم وفي حدود عينة البحث ومن خلال التحليل الإحصائي أمكن التوصل إلى الاستخلاصات التالية: 1- يؤثر البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعليم (استراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة تأثيرا ايحابيا على مستوي أداء المهارات الأساسية (الإرسال الطويل –الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة., 2- استخدام البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعليم (استراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة يساهم في مساعدة الطلاب على التعلم الذاتي لمهارات الريشة الطائرة. 3- يؤثر أسلوب التعليم بالأمر (الطريقة التقليدية) تأثيرات إيجابيا على مستوي أداء المهارات الأساسية (الأرسال الطويل – الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة. 4- زيادة فاعلية البرنامج التعليمي المقترح لتفريد التعلم (إستراتيجية كيلر) باستخدام الوسائط الفائقة على أسلوب التعلم بالأمر في مستوي أداء المهارات الأساسية (الإرسال الطويل – الضربة الأمامية الساحقة المستقيمة من الخلف) في الريشة الطائرة.
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.