| LEADER |
02605nam a2200205 4500 |
| 001 |
0049418 |
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الصفدي، نعيم أسعد عبدالرازق
|e مؤلف
|9 133249
|
| 245 |
|
|
|a الأعراب فى ضوء التربية النبوية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هذا بحث موسوم بالأعراب في ضوء التربية النبوية, راعى فيه النبي صلى الله عليه وسلم الأعراب مراعاة خاصة وذلك من خلال:\ -\ التخفيف عنهم في الوصايا والتكاليف.\ -\ التيسير عليهم في معالجة أخطائهم.\ -\ مخاطبتهم على قدر عقولهم, والنزول إلى مستوى تفكيرهم.\ -\ تأليف قلوبهم على الإسلام وتحمل أذاهم, وسعة الصدر معهم.\ فعلى الدعاة أن يحسنوا فن التعامل مع الناس, فالناس مختلفون في طبائعهم وعاداتهم.\
|b This research aims at identifying the qualities Bedouins to express, and demonstrate how the Prophet صلي الله عليه وسلم brought them, the most important results are :\ -\ Tend to express the status of estrangement in the coarseness of speech and press.\ -\ Some Bedouins classified true believers, are committed to this religion, who have lost their lives cheap in the way of Allah Almighty.\ -\ The prophet صلي الله عليه وسلم gave them special attention and this through:\ -\ Eliminate them in the commandments and costs.\ -\ Facilitate them to address their mistakes.\ -\ Address some minds, and go down to the level of thinking.\ -\ Form their hearts to Islam and with branding and breadth of the chest with.\ -\ Advocates to improve the art of dealing with people, people are different in their habits and customs\ \
|
| 653 |
|
|
|a السيرة النبوية
|a التربية النبوية
|a الأعراب
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 003
|e Journal of Islamic Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 001
|m مج18, ع1
|o 1453
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
|v 018
|x 2410-5201
|
| 700 |
|
|
|9 76580
|a الأسطل، عبداللطيف مصطفى أحمد
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1453-018-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 651923
|d 651923
|
