| 520 |
|
|
|e هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين القيم الاجتماعية وأساليب الإدارة لدي مديري مدارس محافظة المجمعة بالمملكة العربية السعودية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من 100 من المدراء الذكور والإناث. وتمثلت أدوات البحث من مقياس القيم الاجتماعية للتراث العربي والمحلي والأجنبي. وأشارت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي مظاهر القيم الاجتماعية وبين الأساليب الإدارية الحديثة. ووجود فرق دال إحصائيا بين الجنسين المدراء الذكور والمدراء الإناث في القيم الاجتماعية. كما يوجد فرق دال إحصائيا بين الذكور والإناث في انتشار أبعاد القيم الاجتماعية لصالح الإناث. كما يوجد فرق دال إحصائيا بين الجنسين في القيم الاجتماعية لصالح المستوي التعليمي الأعلى. ووجود فرق دال إحصائيا بين الجنسين في أساليب الإدارة التربوية وخاصة القيم التقليدية الأصلية وهي أخلاقيات النجاح في العمل والاهتمام بالمستقبل واستقلال الذات والتشدد في الخلق والدين. ضرورة التعرف على العلاقة بين القيم الاجتماعية والأساليب الإدارية التربوية، وكذلك ضرورة التعرف على الفروق بين الذكور والإناث في كل من القيم الاجتماعية والأساليب الإدارية التربوي. وتساهم في تعميق الفهم الأدق والأحدث لحقيقة القيم الاجتماعية والتي هي أحد اهم الأسس التي تقام عليها ثقافة المجتمعات بعامة والمنظمات الإدارية التربوية علي وجه الخصوص وأوصي البحث بضرورة الاهتمام البالغ بفئة المديرين من الجنسين لان هذه الفئة هي المسؤولة عن تحقيق الأهداف المنشودة والارتقاء بمستوي الأداء المتميز وتوفير الإمكانات المتاحة .وضرورة التركيز من قبل وسائل الإعلام المختلفة بأهمية القيم الاجتماعية للشباب السعودي نجو الأساليب الإدارية الحديثة واثر ذلك علي مديري المدارس .وتنمية وتكوين العلاقات الاجتماعية لدي الأفراد لأنها هي الوسيلة التي تهيئ المناخ المناسب للعلاقات الإيجابية في اتخاذ القرارات وتحمل المسؤوليات عند القيام بالوظائف المختلفة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The aim of this research is to uncover the relationship between the social values and the methods of management among the principals of Al Majma'a schools in Saudi Arabia. The research used the descriptive analytical approach. The sample of the research consisted of 100 male and female principals. The research tools were a measure of the social values of the Arab, local and foreign heritage. The results of the research indicated a statistically significant difference between the average manifestations of the social values and modern administrative methods. There was also a statistically significant difference between the male and female principals in the social values. There was also a statistically significant difference between the males and females in the spread of the dimensions of the social values in favor of the females. There was a statistically significant difference as well between the two genders in the social values, in favor of the higher education level. Additionally, there was a statistical difference between the two genders in the methods of the educational management, especially the traditional values: the original ethics of success in work, the attention to the future, the self-independence, and extremism in the manners and religion. The results highlighted the need to identify the relationship between the social values and the educational management methods, as well as the need to identify the differences between males and females in both the social values and the administrative methods of education, which contribute to deepen the accurate and the latest understanding of the social values reality, which is one of the most important foundations on which the culture of communities in general and the educational management organizations in particular are based. The study recommended the need to pay great attention to the category of the principals of both genders, because this group is responsible for achieving the desired goals, improve the level of the outstanding performance and the available potential. Moreover, it recommended that the various media should focus on the importance of the social values of the Saudi youth towards the modern administrative methods and its impact on the schools' principals, and the need to develop and form social relations among the individuals, because it is the mean that creates the right climate for positive relationships in decision-making and assuming responsibilities when performing the various functions.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
