قراءة في الاتصال المعلوماتي و آثاره على الهوية الثقافية
| المصدر: | مجلة الحكمة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | فرحاتي، العربي بلقاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ferhati, Larbi |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 41 - 66 |
| ISSN: |
1112-9662 |
| رقم MD: | 652513 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| المستخلص: |
يعد الاتصال المعلوماتي صيغة متطورة، من صيغ الاتصال الإنساني وأرقاها، طورها الإنسان في سياق إرادة انفتاح الذات على الآخر وتبديد الحدود والأنساق المغلقة، فالإنسان كما خلق كذات متميزة، فهو أيضا ذلك الكائن الاتصالي ضمن فضاء وجد وخلق لتسخير الكل للكل، وأن الاتصال فعل مدمج في هويته بحيث لا يستطيع إلا أن يكون متصلا، وبهذه الكينونة فهو علائقي ثقافي سعى ويسعى لإنتاج صيغ العلاقات مع الآخر من جنسه ومن غير جنسه، فأبدع عبر تجربته الاتصالية التاريخانية نماذج عدة من الصيغ الاتصالية لا حصر لها، كما أبدع وطور أدواته التقنية المناسبة، بحيث أهلته كمعرفة لتتبوأ مكانة السلطة المعرفية، بما منحته تقنيات الاتصال للإنسان من فرص الاختيار والحرية، وبلغت الحرية الاتصالية أوجها في صيغة المعلوماتية، حيث تبددت كل إكراهات الزمان والمكان في صيغة الاتصال الرقمي. وهي صيغة أدمجت فيها الوسيلة والغاية والمضمون، ولم تعد قطع أو عناصر محايدة منفصلة، بل صارت التقنية الاتصالية ( الميديا ) كلية من العناصر المدمجة تؤلف عملية الاتصال ذاتها، مما جعلها قوة معرفية فمن امتلكها امتلك القوة والسلطة . ومن ثمة فالمعلوماتية كتقنيات ومضامين إعلامية مشكلت فعل الاتصال على مستوى بنياته ووظائفه وشروط كفاءة آليات ممارسته ، حيث بدا في بنيته وكينونته وكأنه فعل يفلت من منظومة الأفعال الاختيارية، ليدمج أو يلحق بالأفعال الحتمية والجبرية، فيفلت ـ بجبريته تلك ـ من التحكم والرقابة، حتى على مستوى مبدعيه ومنتجيه، ويبدو في وظائفه وآثاره، وكأنه سلطة وقوة إختراقية ثقافية مفروضة على المتلقي، وهو الأمر الذي يعد إشكال جوهري في حياتنا الثقافية كهوية، نواجهها على مستوى السلب الثقافي والهيمنة ومنطق الدمج والاستحواذ؛ حيث أننا لا نبدو في هذه العلاقة إلا ونحن متلقين ملحقين ومكملين مستهلكين، فاقدين لحريتنا الاتصالية في ظل الفجوة الرقمية الرهيبة.وهو ما سنحاول قراءته في هذه المداخلة بغرض البحث عن صيغة العلاقة اللاتصالية العادلة تضمن لنا حريتنا على الأقل في الاستهلاك. وتعينا بشروط ممارساته المنطقية والنفسية واللغوية والفنية التقنية، ونتفادى بها آثارها المدمرة للذات و" النحن الحضارية " والله أعلم |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9662 |
| البحث عن مساعدة: |
705986 |
عناصر مشابهة
-
أثر الثورة الإتصالية على التنمية الثقافية فى تونس تطبيقات الإعلامية والأنترنات داخل المؤسسة التربوية : مدينة سليانة نموذجاً
بواسطة: العاتى، الأمجد منشور: (2001) -
السياسات اللغوية في الإصلاحات التربوية بين ضرورات الهوية المجتمعية وتحديات العولمة
بواسطة: فرحاتي، العربي بلقاسم منشور: (2016) -
تطور استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال والأمن المعلوماتي في المؤسسة: دراسة ميدانية بمؤسسة مطاحن سيبوس-عنابة
بواسطة: بوقرة، سامية منشور: (2014) -
دور السياسة الوطنية للمعلومات في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية وطالباتها : دراسة مسحية على تأثير الأغاني في القيم الفكرية لدى الشباب في مدينة جدة
بواسطة: ضليمي، سوسن طه حسن منشور: (2011) -
دور تكنولوجيا الإعلام والاتصال وشبكة المعلومات العالمية في تشكيل وإعادة تشكيل الهوية الثقافية: قراءة تحليلية لواقع الهوية الثقافية في شمال إفريقيا
بواسطة: شاوي، ليليا منشور: (2019)
