مستوى مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | الأسمري، فهد عبدالله عبدالرحمن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | شاهين، عوني محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 653297 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الباحة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور المعلم في تنمية الإبداع والتفكير الابتكاري لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: العازمي، عبدالله سالم منشور: (2006) -
التفكير الناقد وعلاقته بمركز الضبط لدى الطلاب الموهوبين: دراسة تطبيقية بمدارس الموهبة والتميز - المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، إيمان النذير آدم منشور: (2016) -
التفكير الرياضي وعلاقته بمهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في مدينة الرياض وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: السلامة، مروان عبدالله محمد منشور: (2014) -
فاعلية الذات وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى فئات من الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: اللهو، عمر حماد شارع منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء المعرفة في تنمية التفكير الإبداعي لدى الموهوبين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد منشور: (2018)
