ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإفصاح عن الذات كمنبئ بالاغتر...>الوصف

الإفصاح عن الذات كمنبئ بالاغتراب النفسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عثمان، إسهام أبو بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othman, Isham Abu Bakr
المجلد/العدد: ع38, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 163 - 194
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 653655
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | طلاب المدارس | الإغتراب النفسي | تقدير الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

328

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الإفصاح عن الذات والاغتراب النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة الدراسة من 400 طالبا وطالبة بالفرقة الأولى والثانية من المرحلة الثانوية بمتوسط عمري (16.25) المقيدين بالمدارس الحكومية بمدينة المنيا، واستخدمت الدراسة مقياس الإفصاح عن الذات من إعداد الباحثة، ومقياس الاغتراب النفسي من إعداد عادل عز الدين الأشول وآخرون، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الإفصاح عن الذات والاغتراب النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، كما وجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الإفصاح عن الذات في الاتجاه الإحصائي للإناث، ولا يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس الإفصاح عن الذات تعزى لمتغير التخصص (أدبي-علمي) كما وجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث على تفضيلات الإفصاح عن الذات (الأب-الأم-الأصدقاء)، كما توصلت الدراسة إلى أن الإفصاح عن الذات يسهم في التنبؤ بالاغتراب النفسي لدى عينة الدراسة.

Self-disclosure as apredictor of the psychological alienation on a sample of the secondary stage students. The present study aims to identify the nature of the relationship between self disclosure and the psychological alienation among the secondary stage students. The sample of the study consisted of 400 male and female students from the first and the second years of the seconda/y stage with an average age (16.52) registered in the public schools of Minia city. The study used the self-disclosure scale developed by the researcher and the psychological alienation scale developed by Adel Ezzedine El Ashwal and others. The study reached many results. It showed the existence of a negative connecting relationship of a statistical indication between the dimensions of self-disclosure and psychological alienation among the secondary stage students, and the existence of a variance of a statistical indication between the average degrees of the male and female on the self disclosure scale in the statistical direction of the female. It also showed the non-existence of a variance of a statistical indication between the average degrees of the sample on the self-disclosure scale because of the specialization's variable (literary or scientific). This study also showed the existence of a variance of a statistical indication among the average degrees of the males and the females on the preferences of self-disclosure (father - mother-friends) .Thestudy has finally proved that self-disclosure participates in the prediction of psychological alienation in the sample of the study.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.