| LEADER |
06341nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0331577 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحلبي، نجلاء فاروق
|g El-Halaby, Naglaa Farouk
|e مؤلف
|9 97936
|
| 245 |
|
|
|a إدارة وقت الفراغ لدى الشباب الجامعي وعلاقته بالاستقرار الأسري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 238 - 271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر فئة الشباب من أهم فئات المجتمع العمرية التي نسعى لتنمية قدرتها لأنها أكثر الفئات تأثيراً وفاعلية إذا ما أحسن توجيهها والاستفادة من قدراتها. فالمجتمع الذي يبتغي التقدم والتطور لا يمكن أن يغفل عن شريحة سكانية مهمة مثل شريحة الشباب. ولأن الموارد البشرية من أهم الموارد التي يجب أن يهتم المجتمع بكافة مؤسساته بتنميتها عن طريق تنمية قدراتها وكفاءاتها. من هنا هدفت الدراسة الحالة إلى دراسة قدرة الشباب على إدارة أوقات فراغهم وأثر ذلك على درجة الاستقرار الأسري لديهم، وقد استخدمت التحليلات الإحصائية: "معامل الارتباط بيرسون، حساب الثبات بطرق مختلفة، اختبار (T. test)، (F. test)، L.S.D وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين قدرة الشباب على إدارة أوقات الفراغ تبعاً للمتغيرات المختلفة المحددة بالدراسة. \ - وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين درجات الاستقرار الأسري لأسر شباب العينة تبعاً للمتغيرات المحددة بالدراسة. \ - وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05، 0.01) بين بعض المتغيرات الديموجرافية المخددة بالدراسة وبين قدرة الشباب على إدارة وقت الفراغ، وبين درجة الاستقرار الأسري لدى أسر شباب العينة. \ - وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين جميع محاور إستبيان إدارة الشباب لوقت الفراغ وللدرجة الكلية، وبين محاور إستبيان الاستقرار الأسري وللدرجة الكلية. \ في ضوء ذلك أوصت الدراسة بضرورة اهتمام المؤسسات التربوية والاجتماعية المختلفة بتوعية الشباب بالطرق الصحيحة أو الممارسات الفاعلة خلال وقت الفراغ، مع عقد الندوات الثقافية أو الدورات التدريبية لتنمية قدراتهم على إدارة الوقت عامة ووقت الفراغ خاصة. وتوعيتهم بأنماط التفاعل الإيجابية لأفراد الأسرة بما يساعد على الاستقرار الأسري.
|b Youth group is considered as one of most important age categories in the society which is endeavoring to develop its capabilities because it is the most effective category and the most effective activity in case it has been directed in the better way and to be benefited from its capacities. The society which aims at development and advance, cannot ignore a residential group as to its importance such as the your one. At the same time because the human resources is considered as one of the most important resources for which the society must give its concern in all its institutions to develop it by means of the development of its capabilities and its capacities. Hence, this study has aimed at the study of the abilities of the youth on the management of their leisure times and the effect of this on the family stability degree at them, the statistic analyses have been used: "coefficient of correlation (Person)., the account of the stability in its various methods, F. Test, L.SD., T. test. \ The study has reached the following results: \ - There are significant statistical differences at the level (0.01) between the capacity of the youth on managing the times of the leisure according to the different changes in the study. \ - There are significant statistical differences at the level (0.01) between the degrees of the family stability for the matter of the youth, the sample is according to the specific changes. \ - There are significant correlation and positive (0.01.0.05) between some of the changes in demography specified into the study and between the abilities of the youth on managing the leisure time, and between the degree of the family stability at the sample of the youth families. \ The study has recommended that: necessity of concern from the educational foundations and the various social ones for the awareness of the youth according to the sound and correct methods or the effective practices during the leisure time. In addition to holding the cultural seminars or the training courses for the development of their capacities on managing the time in general and the leisure time in particular, and the awareness of the your with the kinds of the positive effectiveness for the individuals of the family, the matter which shall help on the family stability.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a مصر
|a الشباب
|a طلاب الجامعات
|a أوقات الفراغ
|a الصحة النفسية
|a الإجازات
|a الاستقرار الأسري
|a الترفيه
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 016
|m ع 16
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|9 219366
|a خضر، منار عبدالرحمن محمد
|q Khedr, Manar Abdulrahman Mohammed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-016-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 65490
|d 65490
|
