تصميم نموذج مقترح لمعمل تعليمي إلكتروني مدمج في الفيزياء لتنمية بعض المهارات العملية في ضوء معيار الاقتصاد في التكلفة والفاقد في الخبرات
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | سرايا، عادل السيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صالح، صالح أحمد شاكر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 70 - 96 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 65518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| ISSN: |
2314-8683 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675858 |
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لتصميم برامج التدريب في ضوء التعلم المدمج
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2012) -
فاعلية استخدام المختبر المحوسب لتدريس الفيزياء في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة
بواسطة: الحجيلي، عبدالعزيز معلث منشور: (2010) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعليم المدمج في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة
بواسطة: جندية، أروى صقر محمود منشور: (2021) -
اثر تجربة التعلم الإلكتروني في المدارس الثانوية الأردنية على تحصيل الطلبة المباشر و المؤجل في مادة الفيزياء
بواسطة: الشناق، قسيم محمد الأحمد منشور: (2006) -
تقويم مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء بعض المعايير القومية للتربية العلمية
بواسطة: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي منشور: (2006)
