17

عناصر مشابهة

• بناء معيار التمثيل النسبي المطلوب لكل مستوى من مستويات الإدراك العقلي لتصنيف بلوم
  بواسطة: نعيم، ستار جباري منشور: (2018)
• Composition Assessment
  بواسطة: Al Sheikh, Abd Alsahib منشور: (2012)
• الأجزاء الحديثية ذات الألقاب المختصرة: دراسة استقرائية وصفية
  بواسطة: الحربي، تركي بن عبدالله بن حميد العوفي منشور: (2024)
• صعوبات تعلم القراءة وتشخيصها وأساليب ملاحظتها ومعالجتها وفق آراء معلمي المرحلة الأساسية 1-6
  بواسطة: الفرا، إسماعيل صالح منشور: (2017)
• تصورات معلمي القراءة للصفوف الاولية لطبيعة العلاقة بين انشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة
  بواسطة: السريع، عبدالله بن محمد سريع منشور: (2015)