Solving Problems In Written English Using Monitoring Technique
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Fatma Sadek (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 2 - 31 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 656238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluating The English Language Learner’s Pragmatic Proficiency Based on " Hello Book 3 "
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (1997) -
The Effect of Using The Process - Focused approach in Promoting Reading - Writing Connection Among English Language Students
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2000) -
Evaluating the English Language Learner's Pragmatic Proficiency Based on "Hello Book 3"
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (1997) -
The Effect of Using "Chunking" on Developing EFL Literacy Skills among Preparatory School Pupils
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2019) -
A Suggested Program for Developing EFL Depth and Breadth Vocabulary Learning among Official Language Preparatory School Pupils
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2019)
