Evaluating the English Language Learner's Pragmatic Proficiency Based on "Hello Book 3"
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Fatma Sadek (Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 220 - 240 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 692846 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluating The English Language Learner’s Pragmatic Proficiency Based on " Hello Book 3 "
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (1997) -
Beyond Hello: Exploring EFL Learner’s Proficiency of Greetings
بواسطة: Boukerria, Hadjer منشور: (2024) -
The Impacts of Testing in Improving English Language Learners Proficiency
بواسطة: Badie, Salim Dafalla Mohammed Ahmed منشور: (2017) -
A Suggested Program for Developing EFL Depth and Breadth Vocabulary Learning among Official Language Preparatory School Pupils
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2019) -
The E Ffective Role Of Applying Learner Centered Approachin The English Language Proficiency Of Secondray School English Language In Sudan
بواسطة: Al Siddiq, Sulaiman Mohammed Nour منشور: (2016)
