The Functional vs, the Structural Syllabus; The New Toy Effect

العنوان بلغة أخرى:	المنهاجات الوظيفي والتركيبي : تأثير الحداثة
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - الآداب
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	فرغل، محمد علي (auth.)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Farghal, Mohammed
المجلد/العدد:	مج5, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1993
الصفحات:	55 - 67
ISSN:	1018-3612
رقم MD:	659744
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	المنهاج الوظيفي \| المنهاج التركيبي \| تدريس اللغات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	00942nam a22002057a 4500
001	0057542
041		\|a eng
044		\|b السعودية
100		\|a فرغل، محمد علي \|g Farghal, Mohammed \|e auth. \|9 30089
245		\|a The Functional vs, the Structural Syllabus; The New Toy Effect
246		\|a المنهاجات الوظيفي والتركيبي : تأثير الحداثة
260		\|b جامعة الملك سعود - كلية الآداب \|c 1993
300		\|a 55 - 67
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المنهاج الوظيفي \|a المنهاج التركيبي \|a تدريس اللغات
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 014 \|e Journal of King Saud University - Arts \|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-Ādāb \|l 001 \|m مج5, ع1 \|o 0266 \|s مجلة جامعة الملك سعود - الآداب \|v 005 \|x 1018-3612
856		\|u 0266-005-001-014.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a AraBase
999		\|c 659744 \|d 659744