| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة لإرشاد من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس في محافظة البلقاء، ومعرفة ما إذا كان ذلك يختلف تبعا لمتغيرات: الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، والمرحلة التعليمية، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير أداة أخلاقيات مهنة الإرشاد النفسي والتربوي، وقد تكونت الأداة من (42) فقرة موزعة على علي أخلاقيات المهنة، تم التأكد من صدقها وثباتها، تكونت عينة الدراسة من (150) مدير ومديرة اختيروا من المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمحافظة البلقاء. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة الإرشاد جاءت بين متوسطة وكبيرة. وأظهرت نتائج الدراسة أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة الإرشاد، تعزا لمتغير المؤهل العلمي لصالح درجة الماجستير، وعدد سنوات الخبرة لصالح فئة الخبرة عشرة سنوات فأكثر، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارستهم تعزي لمتغير الجنس والمرحلة.
This study aimed at detecting the degree of counselors to ethics to guide from the standpoint of school principals in Balqa Governo rate, and find out whether it varies depending on the variables: sex, qualification, years of experience, and to achieve the objectives of the study, the researcher Developed a tool ethics psychological and educational guidance, was formed tool (42), paragraph Mozaahaly on the ethics of the profession, it was ascertained sincerity and persistence, study sample consisted of 150 principals were chosen from schools affiliated to the Directorate of Education to Baiqa Governorate The results of the study showed that the degree of exercise counselors to ethics guidance came between medium and large. The results of the study also showed a statistically significant difference in the degree of exercise counselors to ethics guidance, attributed to the variab1e Qualification for the benefit of a degree Masters Degree, and the number of years of experience in favor of a class of ten years experience and more, with no statistically significant differences in the degree of exercise due to the variable sex and stage
|
